詳細情報
書誌
現代教育科学 2002年8月号
著者
武村　重和
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１ 中等理数科教育で何を教えるのか　日本における昭和二◯年代のカリキュラムは、戦中と戦後の厳しい生活の中で、乏しい食料、乏しい衣類、貧しい住宅を克服して「生存の要求」を満たしていくことが人々の目標であった。学習指導要領は、教育内容を個人生活、家庭生活および社会生活、経済生活および職業生活へと生活環…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
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