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ケニアから日本の教育を考える (第11回)
教育行政関係者の支援と協力
書誌
現代教育科学
2003年2月号
著者
武村 重和
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
1 中央省庁及び地方教育事務所 日本の中央教育行政の役割は、全国の教育制度の基本的枠組みの制定、全国的な教育課程の基準設定、地方における教育条件整備、教育課程の実施に関する指導助言、教育のための設備基準の設定と予算補助、教科用図書の検定、教職員職能団体への支援、教育課程実施状況達成度調査などであ…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
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