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ケニアから日本の教育を考える (第7回)
教員研修システムの設立と運営管理・評価
書誌
現代教育科学
2002年10月号
著者
武村 重和
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
1 教員研修センターの設立 教師が法律家や医師と同じく、人々から聖職者として「先生」という敬称で呼ばれるのはなぜだろうか。 いずれも、その国や国民の正義や公平、健康な暮らし、知的な生活や文化維持といった公的大事業を担う専門家であり、その職に就くにはその分野の深い専門的知識に加え幅広い教養が必要とされ…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
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