詳細情報
書誌
現代教育科学 2001年1月号
著者
片上　宗二
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一　「生きる力」は乱用されていないか　「生きる力」は、中央教育審議会（中教審）の「答申」を引くまでもなく、全人的な力である。　その内実は、知・徳・体の統合、と言ってよい。知的な側面と情操的・道徳的な側面と身体的・健康的な側面の三者から成り立つ、と考えられよう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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