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特集 教育目標「生きる力」を実践で検証する
提言･総則で強調された「生きる力」具体化の視点
「やる気」・「自分で考える」・「他とともに」
書誌
現代教育科学
2001年1月号
著者
中野 重人
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一 生きる力を授業の次元で この数年来、「生きる力」は教育界のキーワード中のキーワードであろう。すでに耳にタコができるほど聞いた言葉であり、その意義は多くが認めるところである。では、それを目指す学校は変わったか。すなわち、生きる力をはぐくむ学校となっているか。いや、なりつつあるか…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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