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研究動向から見た学習指導法の改善 (第89回)
数学における喩えとフュージョンによる記号理解
書誌
数学教育
2002年12月号
著者
阿部 千里
・
礒田 正美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
数学は,図形や文字などの記号(symbol)を用いる。ハングルをはじめて目にすれば,図形記号のような文字記号に圧倒される。未習の生徒が,数学の教科書を開いて思う感想も同じだろう。我々は数学記号をいかに理解し利用するか。ここでは,フュージョン(fusion)という語でそれを研究したNemirovsky…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
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