今回は樋口万太郎先生に、新刊『GIGAスクール構想で変える！1人1台端末時代の算数授業づくり』について伺いました。
樋口　万太郎（ひぐち　まんたろう）
1983年大阪府生まれ。大阪府公立小学校、大阪教育大学附属池田小学校を経て、2016年より京都教育大学附属...

私はボウズの会という会に所属？しています。
ボウズ2人が真面目に教育の話をするという会なのですが、偶然にももう1人のボウズ、加固先生が同じタイミングで、Web連載を始めておられます。
今回は1学期に取り組んだ算数の実践を紹介します。加固先生から実践に対...

動画1　東京都葛飾区立南綾瀬小学校4、5、6年生を対象に行った公開授業での「手拍子の花束（4パート編）」
動画2　カンボジアスタディツアーで実施したカンボジア公立小学校の公開授業での「手拍子の花束（3パート編）」
※カンボジアスタディツアーは、九州大学、...

教室には学習が分からず困っている子どもがいます。教師は「何とかしてあげたい」という一心で、丁寧に教えたり、子どもの考えを引き出そうとしたりします。ところが思うような成果が上げられず、教師も悩んでしまいます。
そんな先生に朗報です！　「教える」、「...

本時のねらい
分数の比を簡単にする際に見付けたきまりについて、そのしくみを考えることを通して、分数の比についての見方を深める。
板書
図1
板書のとっておきポイント
板書を授業の2つの流れに対応するように構想した（真ん中のあたりから左が（1）で右が（...

若手の先生方だけでなく、誰にでも起こる可能性があると言われている「学級崩壊」。「もし自分のクラスが崩れてしまったら…」と不安に思う先生も多いと思います。
そこで、『授業力＆学級経営力』2021年10月号の特集は、「転ばぬ先の学級崩壊全対策」。多くの先...

『特別支援教育の実践情報』2021年10・11月号の特集テーマは、個別最適化時代の自立活動、その視点を生かした各教科の指導です。
自立活動の指導は、「学校生活全般における指導（教科等の指導の中での自立活動を含む）」と「時間における指導」に区分され、それら...

今回は宮本博規先生に、新刊『はじめてでもうまくいく！　１人１台端末授業ガイド＆アイデア　小学校全教科　ＩＣＴ活用事例６３』について伺いました。
宮本　博規（みやもと　ひろき）
1958年熊本県生まれ。元熊本市立田迎西小学校長（初代）。現在熊本市教育...

文章を書く力を伸ばすには？
これまでの国語授業
全員に「うまい文章」を書かせようとする
書くことの指導は非常に難しいものです。そもそも文章を書く力というのは、一朝一夕で伸びるものではなく、思考力や語彙力などが必要とされる総合的な能力です。
かの有...

文部科学省は8月27日、児童生徒や教職員に感染者が確認された学校が、学級閉鎖や全校休校を判断するためのガイドラインを全国の教育委員会等に通知しました。
今いちばん不安なこと、心配なことは何ですか？