秋も深まってきました！　テレビに紅葉の場面が映ると、「ここにも、あそこにも行きたいな」と、眺めてしまいます。そんな中、今回は、授業参観（授業公開）について取り上げてみました。
この頃、授業参観は、時間単位や日単位ではなく、2〜3日や週間単位のと...

「教えて考えさせるー当たり前じゃないか。と思うでしょう？
でも、教育界の論争の場では、それが通用しないみたいなのよね。
人によっては、“考えさせる”の“させる”が強制的なニオイがするという人までいるんだもの」
「子どもは、先人の築いた社会に参入す...

もう20年ほど前のことだが、ある生徒から「日本史を勉強して、何の役にたつんですか」と真顔で質問されたことがある。その時は、「現在の社会を正しく理解するためには、それがどのように出来てきたかを知ることが必要でしょう」と答えたが、生徒が十分に納得した...

『女教師ツーウェイ』2011年10・11月号の特集は、「まだ間に合う！絶対落とせない学年の要所」。年度も折り返し、受け持ちのクラスの学習定着度・生活態度が気になる時期。行事の多い二学期は、バタバタとしてしまいがちですが、こんなときこそ肝心要をピシリと押...

1．小学校の先生の理科離れ
子どもたちの理科離れが話題になるが、それ以上に深刻なのが、小学校の先生の理科離れである。大きな原因が2つある。
第一に、小学校の先生のうち、実際に理科を教えている方の割合が低いことである。小学校低学年には、生活科発足...

『道徳教育』2011年11月号の特集は、「いじめや差別を許さない心を育てる〜強い心をもつ道徳授業〜」です。インターネットの普及などによって価値観の多様化が進むとともに、いじめや差別の形態も複雑化しているといわれます。そんな中で今回の特集は、学校という...

『LD＆ADHD』2011年10月号の特集は、「通常の学級でできる授業の工夫−「読み取る力」を育てる」。文章の意味や趣旨・主題を理解すること、グラフや資料から内容を理解し読み取る力は、学習のみならず日常生活においても必要とされる力です。特別支援教育において...

「この学部長室、東大の理学部長室より広いですね。（卓球台なら、４つは置けそう）それにしても、学部長さん自らお茶のご接待をされるなんて」
「家でも、やっているから、慣れているんです…」
この日曜、広島大学で開催された全国社会科教育学会、６０周年記念...

1．吉田松陰は「楽天主義」者
萩（現在の山口県）の小さな私塾が、幕末・維新の時代を切り開く大きな原動力となった。松下村塾。塾を主宰したのは、吉田松陰（1830〜59）である。優れた思想家でもあった松陰の名を不滅のものとしたのは、実はこの松下村塾での教育...

今回は小原友行先生に、新刊『「思考力・判断力・表現力」をつける中学地理授業モデル』、『「思考力・判断力・表現力」をつける中学歴史授業モデル』、『「思考力・判断力・表現力」をつける中学公民授業モデル』の３冊シリーズについて伺いました。
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