今回は三好修一郎先生に、新刊『小学校　文学教材を深く読むための国語授業デザイン―3ステップで主体的・対話的な学びを実現する―』について伺いました。
三好　修一郎（みよし　しゅういちろう）
1950年、福井県生まれ。福井大学教育学部卒業。東京学芸大学大...

今回は河邊昌之先生に新刊『学級経営サポートＢＯＯＫＳ　「ありがとう！」があふれる幸せなクラスづくり大作戦―感謝の期落ちを育む教育―』について伺いました。
河邊　昌之（かわべ　まさゆき）
昭和54年8月31日生まれ。
日本体育大学体育学部武道学科相撲専攻...

今回は土作　彰先生に、新刊『学級経営サポートＢＯＯＫＳ保護者・子どもの心に響かせる！声に出して読みたい学級通信の「いいお話」』について伺いました。
土作　彰（つちさく　あきら）
1965年大阪府八尾市生まれ。
1990年より奈良県の小学校教員となる。初任...

今回は又野陽子先生に、新刊『はじめてのオールイングリッシュ授業』について伺いました。
又野　陽子（またの　ようこ）
山口市立鴻南中学校教諭。山口県生まれ。山口大学教育学部卒業。山口大学大学院教育学研究科修了。広島大学大学院教育学研究科文化教育開発...

道徳科の一番の核は、なんといっても「考え、議論する道徳」にあります。今回は「考える道徳」に焦点を当てていきましょう。
2030年以降の世界はどうなっている？
最近、小中学校の研修にお呼びいただく機会が増えたのですが（ありがとうございます！）、特に、新...

今回は岩井伸江先生に、新刊『いつでも・だれでも・どこでもＮＩＥ　楽しく気軽に出来る授業づくりのヒント』について伺いました。
岩井　伸江（いわい　のぶえ）
愛知県碧南市立西端小学校校長。
―本書は、新聞を教材とする授業実践、「ＮＩＥ」をテーマにし...

今回は上岡　一世先生に、新刊『特別支援教育サポートＢＯＯＫＳ人生の質を高める！キャリア教育＜家庭生活・学校生活・地域生活・職業生活＞よりよく「生きる・働く」ための授業づくり』について伺いました。
上岡　一世（うえおか　かずとし）
元愛媛大学教授。

今回は今井真理先生に、新刊『すべての子どもがイキイキ輝く！学級担任がつくる図工授業』について伺いました。
今井　真理（いまい　まり）
東北大学大学院　医学系研究科・医科学専攻博士課程単位取得満期退学
立命館大学大学院　先端総合学術研究科先端総合学...

今回は首藤政秀先生に、新刊『スペシャリスト直伝！　小学校音楽科授業成功の極意』について伺いました。
首藤　政秀（しゅとう　まさひで）
1968年2月生まれ。高校・中学の講師、他業種を経て、現在大分県由布市立西庄内小学校教諭（研究主任）に。各界のスペシャ...

1　クラスを健康な状態にするマネジメント
アドラー心理学を適用すると教育が変わる、とか、子どもやクラスが変わるとよく言われます。それは本当なのでしょうか。
アドラー心理学に基づく教育の代表的な方法論にクラス会議があります。クラス会議を実施してきた先...