発達に特性のある子どもたちへの対応について悩んでいる先生方が多くいらっしゃいます。衝動性や読み書きが困難であることは本人の努力では解決できません。障害を「擬似体験プログラム」を受けるなどしてよく理解し、適切な対応をしてください。本校の事例を紹介し...

今回は河原和之先生に、新刊『100万人が受けたい！　見方・考え方を鍛える「中学社会」　 大人もハマる授業ネタ』シリーズについて伺いました。
河原　和之（かわはら　かずゆき）
1952年京都府木津町（現木津川市）生まれ。関西学院大学社会学部卒。東大阪市の...

今月の相談
小学校６年生のみきこさんは、教室に行きたくないと言って保健室に登校し１週間経ちました。保健室では本を読んだり、担任からの課題を自習したりしています。担任が時々保健室に様子を見にきますが、そのとき、ちょうど来室した他の子どもと声を立て笑...

（1）　1学期のプール指導を振り返って　〜子どもたちの躓きと壁〜
水泳学習は、少しでも技能を高めてあげたいという思いを持って行っている先生方ばかりだと思います。しかし、年間10時間程度に割り当てられている授業時数の中では、なかなか指導したことが浸透し...

今回は加藤博之先生に、新刊『＜特別支援教育＞学びと育ちのサポートワーク８　ソーシャルスキル「イメージ力」アップ編』について伺いました。
加藤　博之（かとう　ひろゆき）
筑波大学大学院教育研究科修了。埼玉県内の小学校・特別支援学校及び昭和音楽大学の...

『数学教育』2019年8月号の特集テーマは、「さっくり＆じっくりどっちも楽しめる！　数学授業のネタ大全」です。
教師が授業の引き出しをたくさんもっていることが、授業を面白くするための第一歩！　本特集では、夏休みの間にしっかりネタ集めをして、9月からの...

事例1学期目標の振り返りで使えるスケーリングクエスチョン
若手教師のころ、学期初めに「今学期の目標」を書かせました。
しかし振り返りをすることなく書きっぱなしにさせてしまい、ただの掲示物にしてしまった経験があります。
「それではいけない！」と思い、...

『国語教育』2019年8月号の特集テーマは、「『深い学び』を実現する国語科の教材研究と発問づくり」です。
授業構想を支えるたしかな教材研究と、授業づくりの鍵となる発問。どちらも、「深い学び」の実現には欠かせません。
本号では、そんな国語授業の2大テー...

今回は山中ともえ先生に、新刊『特別支援教育サポートＢＯＯＫＳ　通級担当１年目からの疑問にこたえるＱ＆Ａ』について伺いました。
山中　ともえ（やまなか　ともえ）
東京都調布市立飛田給小学校長。青山学院大学卒業、筑波大学大学院夜間修士課程リハビリテー...

今回は江尻寛正先生に、新刊『板書で分かる　小学校外国語活動“Ｌｅｔ’ｓ　Ｔｒｙ！１”の授業づくり　３年』『板書で分かる　小学校外国語活動“Ｌｅｔ’ｓ　Ｔｒｙ！２”の授業づくり　４年』について伺いました。
江尻　寛正（えじり　ひろまさ）
岡山県教育...