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学級づくり＆授業づくりスキル　日直・係活動・当番活動

戸来　友美編

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考えるツール＆議論するツールでつくる　中学校道徳の新授業プラン

諸富　祥彦他編著

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４達人が語る！至極の英語授業づくり＆活動アイデア

奥住　桂他著

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英語トリオ・ディスカッション指導ガイドブック

上山　晋平著

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先生が知っておきたい　「仕事」のデザイン

青山　雄太著

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授業をもっと面白くする！　中学校理科の雑談ネタ４０

前川　哲也著

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スクールリーダーの“刺さる”言葉

玉置　崇著

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学級づくり＆授業づくりスキル　朝の会・帰りの会

飯村　友和編

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１００万人が解きたい！見方・考え方を鍛える中学公民ワーク

河原　和之著

１００万人が受けたい！　主体的・対話的で深い学びを創る中学社会科授業モデル

河原　和之編著

教材研究×音楽　曲の分析・場の設定から授業へつなぐ超実践ガイド

『授業力＆学級経営力』編集部編

教師のための「後回しにしない」仕事の鉄則

田中　翔一郎著

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図解　社会の授業デザイン

佐藤　正寿著

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英語授業の「個別最適な学び」と「協働的な学び」

菅　正隆編著

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高等学校　「主題」と「問い」でつくる地理総合

山本　晴久著

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「個別最適な学び」と「協働的な学び」を実現する国語授業モデル

水戸部　修治著

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全員参加のゲームでつくる特別支援教育の授業

髙津　梓他編著

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だれでも楽しく読み書きが覚えられるひらがな・カタカナ絵枠トレーニング

西野　桂子著

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オーセンティックな学びを取り入れた中学校歴史授業＆ワークシート

梶谷　真弘著

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発達障害のある子へのやさしい「個別の保育・指導計画」作成ガイド

高畑　芳美他著

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