算数が出来ない子は、90％以上は数の固まりの操作が出来ないのだと横山Ｄｒはいう。たとえば16と言う数を、偏が１、旁が６というように覚えるのだと。こういう形で暗記するという悲しい指導もあると。本書はそれを覆す画期的な特別支援指導の具体的提案！

議論指導における反論の訓練の意義，教師のための反論自修法，反論の訓練，訓練のための教材文と反論例など議論の能力が効率よくわかる。

親や保母が、乳児におうたいかける時、ひざに抱いたり、指をつついたりして遊びながらうたえる曲１１８を収録。きれいな声でうたいましょう。

どの学級にもいるといわれるＡＤＨＤ・ＬＤの子、いわゆるグレーゾーンの子どもに、基礎学力を保障するため、「書く」指導をどう見直すか。医療側との連携による新しい作文ワークを１年間かけて提案した。直ぐ使えて効果抜群は実践した教師の実証済み。

歴史・地理・生活が10倍面白くなるネタを800問作り、それを基に、上巻は縄文時代から江戸時代まで、下巻は明治時代以降と生活に関する小話を再編集した。小話の決定版

発達障害のある子どもたちが、目標を達成するための指導方法やポイントをまとめたソーシャルスキル実践集。個別のニーズに対応した指導が行えるよう、93の活動すべてに、対象年齢、人数、時間、ねらいを示し、活動の様子をイラスト化してわかりやすく解説している。

毎日の授業を研究授業のように力を入れたら２４時間仕事をしても足りない。子どもは授業をシッカリ聞くものだと思っている教師は化石である。それでも授業をウマくこなさなければクラスは崩れていくだろう。教師生活を続けるために授業にピリリと効く策略を手に入れろ！

入学間もない１年生は、右も左もわからず、不安でいっぱいです。登校してきたらどうすればいいの？トイレの使い方は？そのような子どもの不安を解消し、学校で生活する術を教えると同時に、学校の楽しさを実感させるための極意を大公開します！

ピラミッドの一番下で歯を食いしばる子も、頂上で勇気を出して立ち上がる子も、全ての子どもの頑張りが一つになり感動が生まれます。そんな運動会の花形、組体操の技を、指導のステップ、成功に導く言葉かけと共に全部紹介！実物プログラム、選曲リスト、隊形一覧付。

「考え、議論する道徳」への転換が求められているけれど、具体的にどんな授業をすればいいの？そんな質問に、年間３００時間以上、考え、議論する道徳をつくっている著者が回答。教材研究、授業展開、道徳ノート、評価など、考える道徳に変える鉄則を公開。

２０２０年度全面実施の新学習指導要領の「３観点の学習評価」に対応した、最新の通知表所見文例集。ネガティブ面をポジティブに変換した「子どもを励ます文例」を豊富に収録しています。特典として全ての文例を無料ダウンロード可能で、実際の所見作成がより効率的に！

マニュアルに沿った手順ではなく、どのように子どもに付けたい力を確定し、その力を付けるための最適な言語活動を選定し授業改善を図っていけばよいのか―単元を貫く言語活動を取り入れた国語科の授業づくりと評価の考え方から実践までのすべてが分かる指針を一挙公開！

特別支援を必要とする子どもたちへ、｢かず(算数)｣の面白さを伝えるために必要なこととは何か。障害を克服し、学習を発展させるために有効である｢自作教材｣を用い、子どもたちの発達段階や課題に合わせたオリジナルの授業へと発展させるアイディア満載の一冊。

荷物整理、衣服や靴の着脱、給食準備、朝の会、掃除など知的障害のある子どもへの日常生活の指導を絵カードや文字カードを使って楽しく、その子にあわせて行うアイデアをまとめました。アセスメントシート付き。絵カード等データはＣＤに全収録、カラー版もあります。

重度知的障害のある子どもの実態をいかにとらえて（アセスメント）指導に生かすとよいか、教材をキーにまとめた。事例は教育課程上、知的障害特別支援学校の「国語・算数」あるいは「自立活動」に相当する内容で子どもが自ら伸びていく手助けを教師が行うことを目指す。

連絡係、体育係、黒板係といった学級を運営していくうえで必要な定番の係活動から、カウントダウン係、パーティ係、ほめほめ係など、子どもたちが自主的に運営する個性派の係活動まで、子どもがいきいきと動き出す係活動のシステムとアイデアを多数紹介！

授業にゲームなんて遊びを入れるとはけしからん！という声を聞く。硬いことをいうなという意見もあるが、実は、ほんとは生徒に学力をつけないゲームもあるのだ。すべての生徒に、学習量と活動量を確保するゲームの具体を学年別に紹介した、著者待望の本。

音楽ゲームを授業に取り入れるコツは何処か、どういう活動をするかをイラストで示し、そこで使う音楽を楽譜つきで掲載した。誰でもすぐ使えるような誌面構成。音楽の「かたち」や、音楽の「つながり」、ボディ・パーカッション、旋律や響き、リズム・ゲームなど。

学級通信はクラスづくりに役立つツールです。帰りの会では学級通信に掲載したお話を読み聞かせましょう。通信の内容を工夫することで子どもたちをほめたり、仲間や学びを考えさせるきっかけが作れます。そして保護者にもそんな教師の教育観を伝えることができるのです。