人間関係形成能力を育て学びやすく居心地のいいクラスづくりへ！子どもたちの「つながる力」を引き出すことで、学級は最高のチームになります。５年生の１年間３６５日の学級づくりについて、月ごとのポイントをまとめてわかりやすく解説した、５年担任必携の書です。

学校力向上アドバイザーの野中信行先生の指導のもと、ノート指導を徹底した「基礎・基本の定着」、教師全員がどの授業でも同じ取組をする「教科書の活用」、「ユニバーサルデザイン」の視点からの授業アイデアなど、学校全体での日常授業改善策や授業づくりを一挙公開！

「帰宅後に大事な仕事を思い出した」「子どもの名前を呼び間違えた」「ついこぼしてしまった愚痴を聞かれた」…全部大丈夫な失敗です。本書では学級開きから子どもとの信頼関係づくり、保護者対応まで様々な場面の失敗に学び、それらを解決するための定石を伝授します。

「ひらがなを書くことに課題のある子」と一言に言っても…「形状把握・視覚処理に課題のあるタイプ」「文字を部分的に捉えてしまう課題のあるタイプ」「目と手の協応に課題のあるタイプ」などタイプがあります。タイプをどう捉えて指導につなぐか具体的に紹介します。

子どもの後ろには保護者がいる。習字の授業、墨がついた洋服を洗うのは保護者。新聞紙・ぞうきん…と準備するのも保護者。そして作品掲示を見て「上手になったな」と嬉しくなっちゃうのも親心。子どもを伸ばす授業と保護者への心配りができてこそクラスづくりは成功だ。

『反論の技術―その意義と訓練方法―』の理論をもとに、その歴史、有効性、訓練例などの詳しい解説から、「反論の技術」を取り入れた授業のつくり方、小学校（低・中・高学年）、中学校の国語科における反論を取り入れた議論指導の具体例までを収録した１冊。

日々の業務、学級づくりや授業づくり、職員室の人間関係、家庭との両立…。忙しい毎日の中でも、子どもたちが安心できる教室をつくりたい先生へ。その第一歩は、「じぶん」を大切にすること。自分もクラスも笑顔になれる６０の働き方を解説します。

作文指導を成功させる秘訣は、「選択」と「対話」を子供たちに与えること。興味・関心を生かした自主的、自発的な学習を促すための「選択」の機会と、書いている途中の多様な交流、すなわち「対話」をさせる機会の確保が必要である。すぐに使えるワークシート付。

ＩＣＴを効果的に活用する４つの視点は「�@パフォーマンスマネジメントの向上�A時間・空間のコントロール�B共通性と多様性の確認�C接続機器の活用」。本書ではＩＣＴがいかんなく力を発揮する２６の実践をご紹介。Ｊａｍｂｏａｒｄやスプレッドシートの具体も収録。

人に伝えるためには、まず「心を動かす」こと。心が動けばあなたの声は自然と相手に届きます。ではどうすれば、子どもや保護者の心を動かす話し方・伝え方ができるのか。立ち姿から資料づくりまで、プレゼンのスペシャリストが「正しく伝える」ための技術を伝授します。

社会科の授業づくりは難しい。社会科の授業は準備が大変。そんなイメージを払しょくする「授業デザイン図」の提案。「つかむ→調べ・考える→まとめる」の流れで単元全体の構造を１枚にまとめつつ、学習問題から各時の問い、子どもの予想やまとめまで詳しくわかります。

「授業でこそ認知能力と非認知能力を一体的に育てよう！」というコンセプトのもと、生徒の心を動かすギミックをとり入れた中学校や高等学校の数学授業を提案。非認知能力を意識した授業や教材の１０のしかけや生徒主体の数学授業のつくり方をわかりやすく解説します。

中学校技術分野の「主体的に学習に取り組む態度」の評価について詳しく解説しました。指導と評価の計画から、具体的な評価例、指導と評価の一体化を進めるためのポイントまでを紹介しています。全１５事例収録で充実の１冊です。

「保護者からの相談、どう答えればいいんだろう…」、「子どもたちの園での様子はどう伝えればいいんだろう…」、こんな悩みはこの本１冊ですべて解決！連絡帳を書くコツになる「書き方ポイント」、明日から使える「文例」がたっぷり詰まっています。

キャリア教育における究極の課題は「余暇支援」と「意思決定支援」です。「選ぶ」「待つ」「折り合いをつける」「支援を受け入れる」「ＳＯＳを出す」などの意思決定に関わる力をつけて、ワーク・ライフ・バランスを大切にすれば、人生を大いに楽しむことができます。

社会生活に必要な国語能力の育成を目指し、言語活動として「プレゼンテーション」を位置付けた国語授業づくりの方法と１３の領域別授業アイデアを提案。ＫＪ法、マインドマップ、ＰＲＥＰ法等、情報収集や論理構築に役立つ「フレームワーク」の活用アイデアも多数紹介。

多様な発言を生かして授業を展開したい、友だちの発言を解釈する際の時間差を埋めたい、誤答を話し合いにうまく生かしたい、子どもにもっと黒板を活用させたい…など、算数授業を一段レベルアップするためのニーズに応える授業技術をＱ＆Ａ形式で解説します。

学級経営というと、学級開きなど年度はじめに着目しがちですが、その真価が問われるのは２学期以降。しかし、多くの行事がある中で授業も着実に進めなければならず、簡単ではありません。そんな２学期からのクラスづくりの工夫・アイデアを、月ごとに詳しく紹介します。

子どもにとって内容が平易で構成が理解しやすい本格的な文章の「ミニチュア」に親しませることで、論理的思考力を育てる教材集。コピー可のワークシートで、５〜２０分程度の短時間でできるので、朝学習やモジュール学習ですぐに使える。