知的障害のある子への「プログラミング教育」にチャレンジ!

知的障害のある子への「プログラミング教育」にチャレンジ!

近日刊行予定

特別支援学校における未来の学びが見えてくる

知的障害のある子どもの論理的思考力はプログラミング教育を取り入れることで伸ばすことができるはず!論理的思考、認知、コミュニケ―ション等の発達を促そうと行った特別支援学校での実践事例を今後の特別支援教育におけるプログラミング教育の展望とともにまとめた。


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ISBN:
978-4-18-407421-7
ジャンル:
特別支援教育
刊行:
対象:
幼・小・中・他
仕様:
四六判 160頁
状態:
近日刊行
出荷:
入庫次第※新刊の出荷日について
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