いまや、全国のいたるところで起こっている学級崩壊。崩壊を未然に防ぐための予防や、もしも崩壊してしまったときの立て直しには、管理職のリーダーシップが絶対に必要です。予防の方法から立て直しのための具体的支援まで、管理職がやるべきことを網羅しました。

英語授業は準備が９割！本書では、ＩＣＴ活用授業も含めた小・中学校の６達人の先生の教材研究方法から、学年・教科書別の教材研究のポイント、教材研究を活かしたすぐ役立つ授業アイデアまで徹底紹介。外国語活動や外国語の教材研究のすべてがわかる授業者必携の１冊。

新教科書で、新学習指導要領で、授業はどうしたらいいの？！―若い先生の悩みに応える、授業づくりのサポートブックができました。教科書教材に基づいた具体的な言語活動例や、よくあるお悩みに答えたＱ＆Ａ、教材研究のやり方まで、国語の授業はこれでバッチリ！

「１０の姿」という言葉はよく聞くけど、具体的にどうすればよいか…そんな先生に向け、「１０の姿」を育む計画づくりや具体的な実践アイデアを収録。実践ではＩＣＴを随所に活用しています。「１０の姿」を盛り込んだ０〜５歳児の年間指導計画のモデルは必見！

なるほど！こんな風にｉＰａｄを活用すればいいのか！　こんなにもアイデアや表現を引き出すことができるのか！　と感動をよぶ１冊。ｉＭｏｖｉｅ、Ｋｅｙｎｏｔｅ、アクセシビリティ機能等の使いこなし法からＳＤＧｓ、プログラミング、アニメ制作指導の実践まで紹介。

子どもの側の視点から、子どもの主体が立ち上がる学びの場づくりを第一とする「子どもの論理」。教師が教え、子どもが教わるという授業観から転換し、共に探究と創造を積み重ねていくための具体的な授業デザインを、ステップごとに指導スキルの形で示した。

カード、ペープサート、リーフレットなどなど、コピーして使える学習アイテム（授業の中で子どもたち一人ひとりが活用できる教具）とそれらを活用した授業例が満載。準備に手間と時間がかかる、つけたい力が身につかない…そんな悩みを一気に解決する一冊です！

「よい授業」をしている先生は、「よい学級」を作っています。魅力的な学びある授業の土台には、「対話と協働」が自然に出来るクラスづくりが不可欠。生徒が変わる！クラスが変わる！中学校での行事も含めたアクティブな活動づくりを、豊富な実践モデルで紹介しました。

未来のあるべき姿を考え、そこから逆に現在を見るバックキャスト思考で、学級経営が変わる！長期的な視点で考えることで、現状の制約にとらわれないアイデアや正解が見えない課題への対応、成長志向のアプローチが可能になります。変化の激しい時代に必携の学級経営論。

『ゼロから学べる学級経営』を令和版にアップデート！　クラスと自分を成長させる学級経営の方法とその学び方が、図解でビジュアルにわかります。５つの視点［ゴール・ルール・システム・リレーション・カルチャー］で個も集団も育てる学級づくりを！

教材研究や教室環境づくり、発問、発表・指名、対話的な活動、振り返り活動、ＩＣＴ活用から領域別の言語活動まで、クラス全員が熱中する６０の授業スキルとパーツ（学習活動のアイデア）を収録。楽しく力が付く３６５日×６年間の指導技術のすべてが分かる１冊です！

学級担任としての実務に追われ、基礎から学べる状況にない…という若い先生もこの一冊で安心！　本書を読めば、小学校１年から６年までの算数教育で大切にしたい基礎的な知識が獲得できます。算数の指導内容のつながりがわかってくれば、教えるのがどんどん楽しくなる！

つまずかせないように親切になりすぎていませんか？　「つまずき」は意味を深く捉えるための最高の教材です。本書では、その「つまずき」を生かした授業をつくるための学習集団づくりと、発達段階別の授業のポイントについて紹介しています。

授業や学級経営がうまい先生の共通点は「絶対的コミュニケーション能力」にあった！「傾聴する」「受信する」「表現する」といったコミュニケーションのベースとなる力に加え、「つかむ」「気にしない」など、うまくいっている教師だけが知っている技術を大公開する。

合唱はクラスが一つになれる魅力的な活動。でも音程を取ったり声量を調整したり、実はハードルが高いのです。そこでメロディやハーモニーはなくても声を合わせリズムで一体感を味わえるボイスアンサンブルを紹介！聴覚障害の子も参加ＯＫ。音源はダウンロードできます。

教師に見せる姿はその子のすべて？いいえ、違います。学級担任は子どものサインをしっかり見取り、「次の一手」を打っていく必要があります。それが“学級の荒れ”を防ぐ第一歩だからです。登校時に、授業中に、給食時に、休み時間に。１ランク上の見取り術を徹底解説。

子どもや保護者との関係だけでなく、同僚や上司との関係に悩む先生方が増えてきました。そのような先生方へのアドバイスを�@同僚とうまくやるコツ�A合わない人とうまくやるコツ�B初任者のためのサバイバルテクニックの視点から、具体的な実践事例をもとにまとめました。

問いや考えが変容しながら思考が深まり、互いに影響し合いながら学ぶよさに気付き共に学ぶ姿を「問いをつなぐ姿」としてとらえ、その理論と各教科ごとの姿や実践例を詳しく紹介。「まず子どもありき」の教育観を大切にした子どもが能動的に学び続ける授業を提案します。

右も左もわからない状態でスタートする１年目。ちょっと慣れてきた２年目。だんだんと実践を積み重ねて今後につなげたい３年目。それぞれの年で意識したいことは異なります。本書では、新卒時の心構えから、３年目までの仕事術を一挙に公開。３年間手放せない１冊です。