『幼児教育サポートＢＯＯＫＳ 「１０の姿」で展開する！幼児教育の計画＆実践アイデア』の詳細情報

　ですが，10の姿は2017年に初めて提示されたものですから，どのように使うのか？　日々の幼児教育の中にどのように取り入れていくのか？　についてはそれほど多くの研究や実践例がありません。多くの保育者は試行錯誤の真っただ中といってもよいでしょう。

　そこで，本書では10の姿を活用した様々な事例を説明します。そのために，本書には３つの章を用意しました。

　まず，第１章では，10の姿について説明します。ここでは，『幼稚園教育要領』，『保育所保育指針』，『幼保連携型認定こども園教育・保育要領』のどこが，なぜ新しくなったのかを説明します。こうした説明を通して，なぜ10の姿が提示されたのか，10の姿を活用した幼児教育とはどのようなものかについて理解できるようにします。

　次に，第２章では，10の姿を活用した指導計画の作成方法や幼児教育の実践を説明します。これまでの書籍では，10の姿を指導計画に取り入れるとしても，計画内に10の姿が列挙されているだけでした。また，10の姿を活用した幼児教育といっても，10の姿を意識しましょうと言うだけで具体的にどのようにすれば意識できるのかという提案はされていませんでした。こうした既存の書籍は，10の姿を活用した説明をしているとは言えないでしょう。そこで，本章で，計画，実践，振り返りそれぞれの場面で10の姿をどのように活用すればよいかを理解できるようにします。

　最後に，第３章では，これまでの章のまとめとして，10の姿を活用した岩国東幼稚園の様々な実践を説明します。とくに，ICTを活用した実践を取り上げることで，ICTを活用することで10の姿をどのように育てるかを理解できるようにします。

　以上の３章を通して，10の姿の具体的な活用方法を理解することができるでしょう。ですが，本書は未完成のものです。様々な保育所や幼稚園で10の姿の活用としてこれまで行ってきたことを中心にまとめたものであり，体系的に，理論的にまとめたものでないからです。ですから，本書を読む際は，自分ならこうする，こうしたほうがもっとよくなるのではないかというように，本書を叩き台として使い，自分なりの10の姿の活用方法を考えてください。そうすることで，自分なりの10の姿の活用方法が見出せ，より質の高い幼児教育を行うことができるでしょう。

　　2020年10月　　　編著者　／浅井　拓久也