「いい授業」の姿がわかる１冊。「いい授業」をつくるために必要な指導技術とは？その答えを探るため、幸せそうに子どもたちが学び、楽しそうに先生が授業をする、全国で評判の先生を訪問し、研究に取り組んだ著者の考えをまとめた。その姿を真似ることから始めよう。

絵枠トレーニングは、トイレトレーニングやお箸トレーニングのように、日常的な動作が当たり前にできるようになることを目指し、ひらがな・カタカナ学習の積み重ねを楽しく応援する教材です。形や筆運びが似ている字形も、オリジナルプリントでバッチリ身につきます。

２０２４（令和６）年度版教科書に対応してリニューアル！大人気！教科書の新出漢字が楽しく学習できる、ことばの教室発・通常の学級で使えるコピーフリーのプリント集です。経験に基づいたアイディア学習法で、つまずきにフィットした支援が行えます！

「カスピ海は海？湖？」「開国するか？鎖国維持するか？」「ロボット税の導入に賛成？反対？」…社会的価値の対立（ジレンマ）を含んだ選択型の発問によって、これからの社会のあり方を自ら考え、議論し、判断する姿を実現する、１６の授業プランを提案。

中学１年の国語の全単元・全時間の授業を網羅。各時間、指示・発問を明示した展開例・見やすい板書例で授業のポイントがひと目でわかります。「指導と評価を一体化させる」とはどういうことなのかを形にした１冊。ＤＬ・改変して使えるワークシート付【光村図書版】

新学習指導要領と新３観点の関係を詳しく読み解きながら、　観点別学習状況の評価や指導と評価の一体化を分かりやすく解説。指導と評価の計画やワークシート例とともに、「知識・技能」「思考・判断・表現」「主体的に学習に取り組む態度」の評価事例を収録しました。

学級で出来る！教室に笑顔があふれる「脱出ゲーム」入門書。脱出ゲームを成功させる３つのステップから子どもをワクワクさせる問題の作り方、場面に応じた脱出ゲームの使い方から、３０問を超える実際の問題例を収録。明日から学級で使えるリアル脱出ゲームが満載です。

指導技術、学習環境づくり、自由進度学習のデザイン、主体的に学習に取り組む態度の評価、うまくいかない理由とその改善策…などなど、「子ども主体」の授業づくりにかかわるあらゆる情報を一冊にまとめました。豪華執筆陣による永久保存版です。

授業展開に沿って子どもの学びを深めるノート指導のポイントを本書では紹介しています。「くじらぐも」「お手紙」「モチモチの木」「ごんぎつね」「大造じいさんとガン」など主要物語教材の２０の指導事例と実物ノートをビジュアルに掲載しています。

「読むこと」の学習プロセスのゴールとして示された「考えの形成」。その考え方がわかる理論とともに深い学びを実現する教材の特性を生かした構造と内容の把握、精査・解釈、共有の工夫のポイントを授業の流れやルーブリックを含む評価や発問モデルとともに詳しく紹介。

ちょっとしたスキマ時間におすすめ！４月から３月まで、毎月その時期にぴったりなゲーム＆アクティビティを紹介。クラス全員の達成感・一体感で子ども同士・子どもと教師の間を結ぶ、「つながり」のレシピとして必携の１冊です！

中学２年の全単元、全時間の授業を網羅。各時間の活動は、写真とともに中心となる活動を動画で紹介し、単元ごとにＩＣＴと学習カードの活用ポイントを収録しています。「何を学んだか」より「どのように学んだか」を問われる時代に応えた１冊。【ダウンロード特典あり】

高等学校新学習指導要領国語に基づく高校の授業及び入試の変容は、中学国語科授業の改善に直結する。大学入学テストにおける記述問題の導入も視野に、論理的思考力の育成が重視される中、本書はクラス全員が必ず書けるようになる指導技術の一方法を提案するものである。

学習評価はどう変わったのか、その考え方を詳しく解説。また、「知識・技能」「思考・判断・表現」「主体的に学習に取り組む態度」の評価の具体やポイントを例示とともに紹介。特にワークシート例を豊富に掲載し、テスト問題づくり等にも役立つ１冊です。

「授業で学級を整えたい！」をかなえるシンプルで前向きな学級経営＆授業づくり書。学ぶ大切さを子どもと共有する、授業の受け方を教える、教師や子ども同士の人間関係を築く…など具体的な方法をしっかりおさえて学級経営的授業の方法がわかります。

中学３年の全単元、全時間の授業を網羅。各時間の活動は、写真とともに中心となる活動を動画で紹介し、単元ごとにＩＣＴと学習カードの活用ポイントを収録しています。「何を学んだか」より「どのように学んだか」を問われる時代に応えた１冊。【ダウンロード特典あり】

２０２４（令和６）年度版教科書に対応してリニューアル！大人気！教科書の新出漢字が楽しく学習できる、ことばの教室発・通常の学級で使えるコピーフリーのプリント集です。経験に基づいたアイディア学習法で、つまずきにフィットした支援が行えます！

群読は、「子どもたちと教室を活性化させる」一つの方法である。朝・帰りの学活等で活用でき、音読朝会・授業参観・林間学校・六年生を送る会等のあらゆる学校行事にも使える。音読・朗読の指導も含めた、群読の指導法と実例を多数紹介している。

「集団行動がとれない」「すぐ手が出てしまう」…あなたの学級にもいるちょっと「気になる」子。その様々な行動の背景を理解し、本当に必要な支援・対応を行うために、担任としてわかっておきたいこと・できることを、特別支援教育のプロがやさしく解説。【用語集つき】