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事例で学ぶ！　発達障害のある高校生の進路指導ガイド

独立行政法人国立特別支援教育総合研究所編著

数学の力、価値観・倫理観、疑問の目を育成する　続　算数授業のオープンエンドアプローチ

島田　功他編著

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クラスがみるみる落ち着く　１分間の「教室語り」１００　高等学校編

髙橋　利明著

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改訂　読み書きが苦手な子どもへの＜漢字＞支援ワーク　東京書籍５年

村井　敏宏他著

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高等学校　ユニバーサルデザインと合理的配慮でつくる学びにくさのある生徒への支援

笹森　洋樹他編著

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実務が必ずうまくいく　中学校　国語科主任の仕事術　５５の心得

小林　康宏著

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実務が必ずうまくいく　中学校　数学科主任の仕事術　５５の心得

加藤　幸太著

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令和型生徒指導マップ　つみきメソッド実践ガイド

千葉　孝司他著

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令和型不登校保護者支援マップ　ゼロからわかるコミュニケーションガイド

千葉　孝司著

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「問題発生時の対応力を付ける」ための成功法則

大前　暁政著

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チームで覚えて誤答が激減！ラクラク漢字ワーク　小学校１・２年

杉﨑　哲子著

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高次の資質・能力にアプローチする国語科授業

香月　正登他編著

運動が苦手な子も得意な子も全員熱中！じゃんけん運動１００

成田　優也著

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エデュテイメントで創るＮＥＸＴ　ＧＩＧＡの未来授業

小原　豊編著

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学級づくりの言い換えことば

松下　崇著

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やってみたい　話してみたい　そのまま校内研修

林　大志郎著

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聞く力・書く力を育てるメモ指導

前田　貴代他著

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図解　中学校理科の授業デザイン

宮内　卓也著

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国語教師の言葉かけ変換大全

工藤　俊輔著

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ＡさせたいならＢと言え

岩下　修著

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