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特別支援教育の実... 1月号知的障害・発達障害「自立活動」の区分と項目大解説

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すべての子どもがイキイキ輝く！学級担任がつくる図工授業

今井　真理著

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小学４年　学級経営ペディア

『授業力＆学級経営力』編集部編

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小学６年　学級経営ペディア

『授業力＆学級経営力』編集部編

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小学３年の学級づくり＆授業づくり　１２か月の仕事術

日野　英之編

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小学校新学習指導要領の展開　外国語活動編

吉田　研作編著

数学教育 6月号３観点の学習評価と定期テスト

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５分でクラスの雰囲気づくり！ただただおもしろい休み時間ゲーム４８手

日野　英之著

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全員が参加！全員が活躍！学級担任のための学芸会指導ガイド

日本児童青少年演劇協会編著

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小学校で英語を教えるあなたへ　再勉強のポイント

和田　勝明他著

発達障害のある子の学びを深める教材・教具・ＩＣＴの教室活用アイデア

金森　克浩他著

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「見方・考え方」を働かせて学ぶ社会科授業モデル　５年

澤井　陽介編著

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特別支援体育　効果のある指導・効果のない指導

根本　正雄編著

特別支援教育の実... 2月号子供の強みを生かす個別の指導計画・通知表の文例ヒント

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いじめに強いクラスづくり　予防と治療マニュアル　小学校編

赤坂　真二編著

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特別支援教育の実... 6月号こどもが主語の特別支援教育　ちょっと背中を押す支援

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小学３年　学級経営ペディア

『授業力＆学級経営力』編集部編

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小学４年の学級づくり＆授業づくり　１２か月の仕事術

垣内　幸太編

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「思考力・判断力・表現力」を鍛える新社会科の指導と評価

北　俊夫著

小学６年の学級づくり＆授業づくり　１２か月の仕事術

鈴木　優太編

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