検索結果:「礒田 正美」の著書

著者名:

礒田 正美

ジャンル:

算数・数学

状態:

すべて

中学校数学科 つまずき指導事典

中学校数学科 つまずき指導事典

礒田 正美・小原 豊・宮川 健・松嵜 昭雄 編著
紙版価格:2,360円+税 電子版価格:2,124円+税

生徒のつまずきの原因、しっかり把握できていますか?

「直線と直線の距離ってどうやって測るの?」「2桁の自然数は『xy』ではないの?」「平行線の性質と平行線になる条件はどう違うの?」…などなど、生徒のつまずきや自然に生じる疑問を、既習に立ち返って読み解き、授業に生かすためのポイントを徹底解説!

刊行:
2014年2月3日
仕様:
B5判 144頁
対象:
中学校
紙版:
在庫あり
出荷:
2018年6月22日
電子版:
PDF

中学校新数学科 数学的活動の実現 第3学年編

中学校新数学科 数学的活動の実現 第3学年編

清水 静海・礒田 正美・北島 茂樹・中本 信子 編著
紙版価格:2,160円+税

その「仕方」が生徒にわかってこそ、数学的活動は実現する

新学習指導要領に活動例が明示された数学的活動。しかし、その「内容」を教師が理解しているだけでは、実際の授業で生徒は動かない。本書は、活動の「仕方」までを明らかにした、生徒自身による数学的活動を本気で実現させたいと願う教師のための実践事例集です。

刊行:
2010年8月30日
仕様:
B5判 128頁
対象:
中学校
紙版:
在庫あり
出荷:
2018年6月22日

チェックリストですぐにできる! 新算数科の授業づくりスタンダード

チェックリストですぐにできる! 新算数科の授業づくりスタンダード

礒田 正美・森田 充・野淵 光雄 編著
復刊時予価:2,270円+税

驚異の学力向上を達成した算数授業づくりの秘訣がここに!

チェックリストを使って、教師が自分の算数授業をセルフチェックするだけで、子どもの学力が飛躍的に向上した! 本書では、そのまま使用できるチェックリストの実物や授業の指針となる板書計画を基に、新しい算数科授業づくりのスタンダードを示す。

刊行:
2009年11月12日
仕様:
A5判 152頁
対象:
小学校
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと30票

研究授業シリーズ
生徒が自ら考えを発展する数学の研究授業 中学1年編
この発問が発展のきっかけをつくる

研究授業シリーズ生徒が自ら考えを発展する数学の研究授業 中学1年編この発問が発展のきっかけをつくる

礒田 正美・大根田 裕 編著
紙版価格:2,000円+税

発問の改善が生徒が自ら学び考える発展的な学習を実現する。

取り上げるのは普段の授業。日々の教育内容を生徒が自ら発展的に学ぶことができれば、数学の楽しさを知ることができる。普段の教材を発展的に学べるよう工夫したい。

刊行:
2003年8月
仕様:
B5判 120頁
対象:
中学校
紙版:
在庫僅少
出荷:
2018年6月22日

研究授業シリーズ
生徒が自ら考えを発展する数学の研究授業 中学2年編
この発問が発展のきっかけをつくる

研究授業シリーズ生徒が自ら考えを発展する数学の研究授業 中学2年編この発問が発展のきっかけをつくる

礒田 正美・水谷 尚人 編著
復刊時予価:2,140円+税

発問の改善が生徒が自ら学び考える発展的な学習を実現する。

本時の授業のどの発問が生徒が自ら活動しながら数学を楽しむきっかけとなるか、つまずきやすい生徒をどう支援するかを、指導計画とその実際例で示す。

刊行:
2003年8月
仕様:
B5判 132頁
対象:
中学校
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと30票

研究授業シリーズ
生徒が自ら考えを発展する数学の研究授業 中学3年編
この発問が発展のきっかけをつくる

研究授業シリーズ生徒が自ら考えを発展する数学の研究授業 中学3年編この発問が発展のきっかけをつくる

礒田 正美・鈴木 彬 編著
紙版価格:2,100円+税

発問の改善が生徒が自ら学び考える発展的な学習を実現する。

「研究授業」といわれると気が重くなる先生方を、日々の授業において進める発問の改善と、研究主題を定めた授業研究の事例から示し、応援する。

刊行:
2003年8月
仕様:
B5判 144頁
対象:
中学校
紙版:
在庫僅少
出荷:
2018年6月22日

思考・判断・表現による『学び直し』を求める数学の授業改善
新学習指導要領が求める対話:アーギュメンテーションによる学び方学習

思考・判断・表現による『学び直し』を求める数学の授業改善新学習指導要領が求める対話:アーギュメンテーションによる学び方学習

礒田 正美・笠 一生 編著
紙版価格:1,960円+税

新数学科が求める対話型の問題解決授業を提案!

数学科新教育課程が求める対話力:アーギュメンテーション(対話型立論・論証)とは何か、学び直しとは何か、その具体像を示し、その実現のための授業づくりの方策(アーギュメンテーションによる対話型問題解決の授業)を4領域にわたり示す。

刊行:
2008年8月26日
仕様:
A5判 136頁
対象:
中学校
紙版:
在庫あり
出荷:
2018年6月22日

シリーズ・魅力ある数学授業を創る7
生徒の考えを活かす問題解決授業の創造
意味と手続きによる問いの発生と納得への解明

シリーズ・魅力ある数学授業を創る7生徒の考えを活かす問題解決授業の創造意味と手続きによる問いの発生と納得への解明

礒田 正美・原田 耕平 編著
復刊時予価:2,210円+税

「生徒の考えを活かす問題解決授業」について,認知的アプローチ・授業づくりの方法・具体的な実践の視点から生徒の理解力を高める事例で説明。

刊行:
1999年1月
仕様:
A5判 142頁
対象:
中・高
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと20票

確かな学力を育てる数学科の学習指導 中学1年編
補充的、発展的な学習を視野にした指導と評価、評価問題

確かな学力を育てる数学科の学習指導 中学1年編補充的、発展的な学習を視野にした指導と評価、評価問題

礒田 正美・鈴木 彬・坂本 正彦 編著
復刊時予価:2,070円+税

絶対評価では何をどう評価・指導すればよいかの悩みを解決。

確かな学力の育成と、教育課程の基準と「指導と評価」の規準に基づく評定のあり方は、今先生方が取り組んでおられる課題である。授業において評定を得る具体的方法、評価・評定問題による評定の具体案、それを確かな学力を育成する一環として提案する。

刊行:
2005年2月28日
仕様:
B5判 120頁
対象:
中学校
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと30票

確かな学力を育てる数学科の学習指導 中学2年編
補充的、発展的な学習を視野にした指導と評価、評価問題

確かな学力を育てる数学科の学習指導 中学2年編補充的、発展的な学習を視野にした指導と評価、評価問題

礒田 正美・鈴木 彬・坂本 正彦 編著
復刊時予価:2,070円+税

絶対評価では何をどう評価・指導すればよいかの悩みを解決。

確かな学力の育成と、教育課程の基準と「指導と評価」の規準に基づく評定のあり方は、今先生方が取り組んでおられる課題である。授業において評定を得る具体的方法、評価・評定問題による評定の具体案、それを確かな学力を育成する一環として提案する。

刊行:
2005年2月28日
仕様:
B5判 120頁
対象:
中学校
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと30票

シリーズ・課題学習の教材開発1
メディアを活用する数学科課題学習

シリーズ・課題学習の教材開発1メディアを活用する数学科課題学習

礒田 正美・大久保 和義 編
復刊時予価:2,330円+税

写真、新聞、コンピュータ画面などのメディアから情報を読み取らせ、生徒に問題づくりをさせることにより、情報を活用する力の育成をめざす。

刊行:
1992年
仕様:
A5判 160頁
対象:
中学校
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと20票

アイディアシートでうまくいく! 算数科問題解決授業スタンダード

アイディアシートでうまくいく! 算数科問題解決授業スタンダード

礒田 正美 監修/田中 秀典・末原 久史 編著
紙版価格:2,000円+税 電子版価格:1,800円+税

「アイディアシート」で算数の授業づくりが変わる!

提示された問題に対して、子どもたち自身が「あれ?」という問いをもち、「なるほど!」と納得する、学び合いの場面をつくりたい。教材研究、授業構想のとっておきお役立ちツール「アイディアシート」を使えば、そんな算数の授業があなたの教室でも実現します!

刊行:
2013年1月30日
仕様:
A5判 144頁
対象:
小学校
紙版:
在庫僅少
出荷:
2018年6月22日
電子版:
PDF

算数科授業サポートBOOKS
学級全員グングン伸びる! 3ステップ算数ノート指導法

算数科授業サポートBOOKS学級全員グングン伸びる! 3ステップ算数ノート指導法

友利 久美子・木 眞治 編著/礒田 正美 監修
紙版価格:1,900円+税 電子版価格:1,710円+税

学級全員の算数の力を伸ばす驚異のノート指導法!

算数の得意、不得意にかかわらず、授業内容をまとめる力や説明する力が驚くほど伸びる「授業ノート」「家庭学習ノート」「算数交換日記」という3ステップのノート指導法。その効果のほどは、本書に掲載された多数の子どもの実物ノートでお確かめください!

刊行:
2015年6月4日
仕様:
A5判 136頁
対象:
小学校
紙版:
在庫あり
出荷:
2018年6月22日
電子版:
PDF

確かな学力を育てる数学科の学習指導 中学3年編
補充的、発展的な学習を視野にした指導と評価、評価問題

確かな学力を育てる数学科の学習指導 中学3年編補充的、発展的な学習を視野にした指導と評価、評価問題

礒田 正美・鈴木 彬・坂本 正彦 編著
復刊時予価:2,140円+税

絶対評価では何をどう評価・指導すればよいかの悩みを解決。

確かな学力の育成と、教育課程の基準と「指導と評価」の規準に基づく評定のあり方は、今先生方が取り組んでおられる課題である。授業において評定を得る具体的方法、評価・評定問題による評定の具体案、それを確かな学力を育成する一環として提案する。

刊行:
2005年2月28日
仕様:
B5判 132頁
対象:
中学校
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと30票

数学的活動を楽しむ授業づくり3
数学する心を育てる 課題学習・選択数学・総合学習の教材開発

数学的活動を楽しむ授業づくり3数学する心を育てる 課題学習・選択数学・総合学習の教材開発

礒田 正美 編著
復刊時予価:2,070円+税

生徒が選択したくなる、課題を発展的に探究することを楽しむ事例、及び歴史原典を手がかりに数学を歴史・文化として楽しむ事例など、併せてポートフォリオ評価法の紹介も。

刊行:
2002年6月
仕様:
A5判 120頁
対象:
中学校
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと30票

図でみる日本の算数・数学授業研究

図でみる日本の算数・数学授業研究

清水 静海・礒田 正美・大久保 和義・馬場 卓也 監修
復刊時予価:2,270円+税

教育の質の改善を実現するための授業研究ハンドブック。

学力低下問題が脚光を浴びている。学力向上のためには学習指導の改善こそが課題となる。本書は明治以降の算数・数学の授業研究をたどり、日本の学習指導法がどのように開発されてきたかを解説する。海外への寄与も併せ学習指導の改善を進める際の基本情報となる。

刊行:
2005年4月1日
仕様:
A5判 152頁
対象:
小・中・高
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと30票

思考・判断・表現による『学び直し』を求める算数の授業改善
新学習指導要領が求める言語活動:アーギュメンテーションの実現

思考・判断・表現による『学び直し』を求める算数の授業改善新学習指導要領が求める言語活動:アーギュメンテーションの実現

礒田 正美・田中 秀典 編著
紙版価格:1,960円+税

算数科で思考力・判断力・表現力を育てる問題解決学習を提案

本書は、現在算数科で求められる言語活動をPISAで提案されたアーギュメンテーションという語で明確化した。アーギュメンテーション(論証)により算数を生み出す活動を通して算数・数学的にみて価値ある思考力・判断力・表現力を育てる問題解決授業を提案する。

刊行:
2009年1月20日
仕様:
A5判 152頁
対象:
小学校
紙版:
在庫僅少
出荷:
2018年6月22日

確かな学力をつける算数の授業1
学び合う子どもを育てる算数授業づくり入門

確かな学力をつける算数の授業1学び合う子どもを育てる算数授業づくり入門

大久保 和義・礒田 正美 編著
復刊時予価:2,010円+税

自ら学べる子どもの育成を目指して算数科の優れた実践をしている教師が、どのような点に心がけて授業をしているか、指導方略・指導計画等、事例をあげて紹介する。

刊行:
2002年7月
仕様:
B5判 112頁
対象:
小学校
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと30票

シリーズ・21世紀算数授業への挑戦3
多様な考えを生み練り合う問題解決授業
意味とやり方のずれによる葛藤と納得の授業づくり

シリーズ・21世紀算数授業への挑戦3多様な考えを生み練り合う問題解決授業意味とやり方のずれによる葛藤と納得の授業づくり

礒田 正美 編著
復刊時予価:2,120円+税

未知の課題に取り組むときに起こす子どもの葛藤を予想し,子どもが自分たちでその葛藤を乗り越え納得を生み出す授業の計画と実践の方途を示す。

刊行:
1996年
仕様:
A5判 128頁
対象:
小学校
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと20票

中学校新数学科 数学的活動の実現 第1学年編

中学校新数学科 数学的活動の実現 第1学年編

清水 静海・礒田 正美・北島 茂樹・坂本 正彦 編著
紙版価格:2,260円+税 電子版価格:2,034円+税

その「仕方」が生徒にわかってこそ、数学的活動は実現する

新学習指導要領に活動例が明示された数学的活動。しかし、その「内容」を教師が理解しているだけでは、実際の授業で生徒は動かない。本書は、活動の「仕方」までを明らかにした、生徒自身による数学的活動を本気で実現させたいと願う教師のための実践事例集です。

刊行:
2013年2月28日
仕様:
B5判 132頁
対象:
中学校
紙版:
在庫あり
出荷:
2018年6月22日
電子版:
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