読者レビュー

教師のいらない授業のつくりかたは、教師の願いが基盤としてあり、考えに考えながらするべきモノであり、決して簡単なことではない。子どもに単に任せるだけでなく、教えるべきことは教えるし、決して放任することではないことを学べた。

タイトルがとても魅力的で手に取りました。実際に読んでみると、子どもたちに寄り添う先生の姿がくわしく述べられており、決して放ったらかしにするのではなく、背中を押す内容になっていて「こうすればよかったのか」「自分なら、、、」とたくさん考えるきっかけをいただきました。

今まで実践してきたことの答え合わせ、のような感覚で読んでいる

道徳授業者のための読書案内100では、自分の読書歴に無い本にたくさん出会うことができました。絵本など図書館で借りられるものもあり、いくつかよみましたが、どれも考えさせられる部分があり、教材としてや読み聞かせ等で活用できるなと感じました。１００冊のうち１割強を読んでみて、どれも勧められているだけあるなと思えるものだったので、時間を見つけて残りも目を通したいと思っています。

コロナ禍だからこそ、今の私たちがやらなければならない事を毎日見つけていかなきゃいけません。大変参考になりました。

価値語を久しぶりに学級で実践する際に購入した。

来年度の授業作りをするのに、春休み中にやるべきこと、やりたいことが整理できてよかったです。

とてもわかりやすく、活用できました。

具体例があり参考になる

丁寧な内容で読みやすかった