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  • 社会科教育 2020年9月号
追究の鬼を育てる!子どもの問いを深める授業づくり

    社会科教育 2020年9月号
    追究の鬼を育てる!子どもの問いを深める授業づくり
    刊行:
    2020年8月4日
    ジャンル:
    社会
    対象:
    小・中・高
    • 有田先生の実践をもう一度よく勉強したいと思うきっかけになりました。これからも常日頃から教材になるものはないか探していきます。
      2020/11/1520代・中学校教員

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  • 発問で見る
数学的な見方・考え方を働かせる算数授業 実践編

    発問で見る
    数学的な見方・考え方を働かせる算数授業 実践編
    加固 希支男 他 著
    刊行:
    2020年8月5日
    ジャンル:
    算数・数学
    対象:
    小学校
    • 新学習指導要領での数学的見方・考え方を働かせる算数授業につい具体的な授業レベルで書かれていて、とても分かりやすかった。
      2020/11/1430代・小学校教員

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  • 数学的な見方・考え方を働かせる算数授業

    数学的な見方・考え方を働かせる算数授業
    盛山 隆雄 他 著
    刊行:
    2018年11月15日
    ジャンル:
    算数・数学
    対象:
    小学校
    • 新学習指導要領で求められている数学的な見方・考え方を働かせるということの理論を勉強することができた。
      2020/11/1430代・小学校教員

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  • 社会科授業サポートBOOKS
子供を歴史好きにする!面白ネタでつくる全時代の授業プラン&ワークシート

    社会科授業サポートBOOKS
    子供を歴史好きにする!面白ネタでつくる全時代の授業プラン&ワークシート
    阿部 雅之 著
    刊行:
    2020年5月15日
    ジャンル:
    社会
    対象:
    小学校
    • おもしろいが、部分でしか授業で活用しにくい
      2020/11/1430代・小学校教員

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  • 「見方・考え方」を働かせて学ぶ社会科授業モデル 6年

    「見方・考え方」を働かせて学ぶ社会科授業モデル 6年
    澤井 陽介 編著
    刊行:
    2019年9月2日
    ジャンル:
    社会
    対象:
    小学校
    • 授業の具体を示してほしい
      2020/11/1430代・小学校教員

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  • 中学校 道徳の授業がもっとうまくなる50の技

    中学校 道徳の授業がもっとうまくなる50の技
    山田 貞二 著
    刊行:
    2019年6月7日
    ジャンル:
    道徳
    対象:
    中学校
    • 項目別に見やすい構成が良かったです。
      2020/11/1450代・中学校管理職

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  • 中学校数学サポートBOOKS
中学校数学科 Before&After指導案でみる 実践!全単元の「問題解決の授業」

    中学校数学サポートBOOKS
    中学校数学科 Before&After指導案でみる 実践!全単元の「問題解決の授業」
    早勢 裕明 編著
    刊行:
    2020年1月31日
    ジャンル:
    算数・数学
    対象:
    中学校
    • 授業の参考になり、とても役立った。
      2020/11/14ポンタ

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  • ゼロから学べるオンライン学習

    ゼロから学べるオンライン学習
    秋山 貴俊 他 編著
    刊行:
    2020年9月25日
    ジャンル:
    授業全般
    対象:
    小・中・他
    • 社会科の授業理論やその実践例が紹介されていて参考になった
      2020/11/1220代・中学校教員

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  • 数学教育 2020年3月号
新元号から消費増税まで 旬な話題で授業納めSPECIAL

    数学教育 2020年3月号
    新元号から消費増税まで 旬な話題で授業納めSPECIAL
    刊行:
    2020年2月6日
    ジャンル:
    算数・数学
    対象:
    中学校
    • 旬な話題での授業のネタが多かったので、多くの子どもたちの興味を引くことができました。
      2020/11/1120代・中学校教員

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  • 道徳教育 2020年11月号
withコロナ&afterコロナの道徳授業

    道徳教育 2020年11月号
    withコロナ&afterコロナの道徳授業
    刊行:
    2020年10月7日
    ジャンル:
    道徳
    対象:
    小・中
    • 「ホワイトボードを使った意見交流」という記事の、「しゃべれない」ではなく…という記述にハッとしました。このように思考のチェンジをしながら授業づくりに臨んでいきたいと思います。
      2020/11/11ドイツ人

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