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  • はじめての〈特別支援学級〉学級経営12か月の仕事術

    はじめての〈特別支援学級〉学級経営12か月の仕事術
    山中 ともえ 他 編著
    刊行:
    2017年3月23日
    ジャンル:
    特別支援教育
    対象:
    小・中
    • 特別支援級の1年の見通しがつくので、準備しやすい。
      2024/4/250代・小学校教員

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  • 中学3年の学級づくり 365日のアイデア事典
見やすい2色刷り

    中学3年の学級づくり 365日のアイデア事典
    見やすい2色刷り
    玉置 崇 他 編著
    刊行:
    2024年2月22日
    ジャンル:
    学級経営
    対象:
    中学校
    • 担任には具体的でわかりやすい
      2024/4/220代・中学校教員

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  • 小学校国語 「話すこと・聞くこと」の授業技術大全

    小学校国語 「話すこと・聞くこと」の授業技術大全
    二瓶 弘行 編著
    刊行:
    2023年9月1日
    ジャンル:
    国語
    対象:
    小学校
    • 大変参考になる書籍でした
      2024/4/170代・嘱託指導主事

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  • 人間関係形成能力を育てる学級経営365日ガイドブック 6年

    人間関係形成能力を育てる学級経営365日ガイドブック 6年
    赤坂 真二 他 著
    刊行:
    2024年2月22日
    ジャンル:
    学級経営
    対象:
    小学校
    • 考え方と具体例が分かりやすく解説してあり納得できます。
      2024/4/150代・小学校管理職

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  • 主体的に読む力をつける
国語授業10の原理・100の原則 文学初級編

    主体的に読む力をつける
    国語授業10の原理・100の原則 文学初級編
    堀 裕嗣 著
    刊行:
    2023年6月16日
    ジャンル:
    国語
    対象:
    小・中
    • 基礎基本が学べました。
      2024/4/140代・小学校管理職

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  • 1年間まるっとおまかせ! 小3担任のための学級経営大事典

    1年間まるっとおまかせ! 小3担任のための学級経営大事典
    『授業力&学級経営力』編集部 編
    刊行:
    2024年2月22日
    ジャンル:
    学級経営
    対象:
    小学校
    • 初めての三年生、これを読んでなんとなく見通しを立てることができました。
      2024/4/13年目の小学校教諭

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  • はじめての〈特別支援学級〉学級経営12か月の仕事術

    はじめての〈特別支援学級〉学級経営12か月の仕事術
    山中 ともえ 他 編著
    刊行:
    2017年3月23日
    ジャンル:
    特別支援教育
    対象:
    小・中
    • 特別支援級の担任となり、どのような視点をもてばよいのか、具体的に何をしていけばよいのかがわかりやすく書かれていて、参考になった。
      2024/3/3140代・小学校管理職

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  • クラスがみるみる集中する!
スタートカリキュラムと教科をつなぐ 小1担任の授業術
遊びと学びでつくるPlay型授業

    クラスがみるみる集中する!
    スタートカリキュラムと教科をつなぐ 小1担任の授業術
    遊びと学びでつくるPlay型授業
    安藤 浩太 著
    刊行:
    2022年3月4日
    ジャンル:
    授業全般
    対象:
    小学校
    • 初めて1年生の担任となり本を探していた時に手に取りました。幼児教育にも興味がある自分にとっては、わくわくする内容が多く、やってみたいと少し勇気をもらえた気がします。
      2024/3/3120代・小学校教員

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  • ミドルリーダーのマインドセット

    ミドルリーダーのマインドセット
    古舘 良純 著
    刊行:
    2023年1月20日
    ジャンル:
    教師力・仕事術
    対象:
    小学校
    • 安易に考えていたことが、つながりました。とても読みやすく、何度も読んで自分に言い聞かせていきたいです。
      2024/3/3130代・小学校教員

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  • 社会科授業づくりは「単元で考える」

    社会科授業づくりは「単元で考える」
    小倉 勝登 著
    刊行:
    2023年8月2日
    ジャンル:
    社会
    対象:
    小学校
    • 作者の方の講演会を聞いて、興味を持ち、この本を購入しましたが、とても、わかりやすくて、これからも学んでいきたいです。
      2024/3/3130代、教員

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