読者レビュー

道徳の授業で、形だけの話し合いが行われていて、子どもたちが自己開示をできていないことがあります。その問題に対処するために購入しました。

学年主任をしています。若手の担任で構成されている学年であるため、所見の書き方の良いモデルを示すために購入しました。

発問の様々な型を学ぶことができます。

支援学級の担任になるのが初めてなので、だいぶ参考にさせてもらっています。このような本が手軽に手に入ることもとてもありがたいです。

７つのレベルが出され、道徳科のいわゆる中心発問が考えやすくなった。

増渕先生のリピーターです。可愛いイラストでそのまま教材に使えるのが嬉しいです。元々は中学校籍なので中学校向けの本も購入予定です！

とても読みやすい。イメージが湧く。

良かったです

関数ならではの表、式、グラフを関連づけさせることが改めて重要と再確認できました。

その都度語りを入れながら授業で学級をつくっていこうという思いが高まる1冊でした。