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  • 小学校国語 新教科書の授業づくりガイド
情報を活用する力を育てる教え方

    小学校国語 新教科書の授業づくりガイド
    情報を活用する力を育てる教え方
    吉川 芳則 編著
    刊行:
    2024年5月31日
    ジャンル:
    国語
    対象:
    小学校
    • 実践例が多く参考になった。
      2024/8/3070代・嘱託指導主事

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  • 社会科教育 2024年1月号
社会を見る目を育てる!「資料活用」学習ナビゲート

    社会科教育 2024年1月号
    社会を見る目を育てる!「資料活用」学習ナビゲート
    刊行:
    2023年12月6日
    ジャンル:
    社会
    対象:
    小・中・高
    • 資料をどのような視点で読み取っていくかを学ぶことができました。参考になりました。
      2024/8/3020代・小学校教員

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  • 自己調整学習
主体的な学習者を育む方法と実践

    自己調整学習
    主体的な学習者を育む方法と実践
    木村 明憲 著
    刊行:
    2023年2月10日
    ジャンル:
    授業全般
    対象:
    小・中
    • 理論について詳しく書いてくださって、わかりやすかったです。
      2024/8/2930代・小学校教員

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  • 自己調整方略
主体的な学びを実現する46の手立て

    自己調整方略
    主体的な学びを実現する46の手立て
    木村 明憲 著
    刊行:
    2024年8月1日
    ジャンル:
    授業全般
    対象:
    小・中
    • 具体的な授業の構想を1時間レベルでイメージできて、とてもわかりやすかったです。
      2024/8/2930代・小学校教員

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  • 中学校社会サポートBOOKS
見方・考え方を鍛える!学びを深める中学地理授業ネタ50

    中学校社会サポートBOOKS
    見方・考え方を鍛える!学びを深める中学地理授業ネタ50
    梶谷 真弘 編著
    刊行:
    2024年7月19日
    ジャンル:
    社会
    対象:
    中学校
    • 教材研究や授業展開を考える上で参考になった。
      2024/8/2930代・中学校管理職

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  • 中学校社会サポートBOOKS
見方・考え方を鍛える!学びを深める中学歴史授業ネタ50

    中学校社会サポートBOOKS
    見方・考え方を鍛える!学びを深める中学歴史授業ネタ50
    梶谷 真弘 編著
    刊行:
    2024年7月19日
    ジャンル:
    社会
    対象:
    中学校
    • 教材研究や授業展開を考えるうえで参考になった。
      2024/8/2930代・中学校管理職

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  • 中学校社会サポートBOOKS
見方・考え方を鍛える!学びを深める中学公民授業ネタ50

    中学校社会サポートBOOKS
    見方・考え方を鍛える!学びを深める中学公民授業ネタ50
    梶谷 真弘 編著
    刊行:
    2024年7月19日
    ジャンル:
    社会
    対象:
    中学校
    • 教材研究や授業展開などを考えるうえで参考になった。
      2024/8/2930代・中学校管理職

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  • めあて&振り返りで見る 算数授業のつくり方

    めあて&振り返りで見る 算数授業のつくり方
    盛山 隆雄 他 編著
    刊行:
    2019年2月6日
    ジャンル:
    算数・数学
    対象:
    小学校
    • 教師にとって必要な書籍をたくさん出版していただきありがとうございます。
      2024/8/2940代・小学校教諭

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  • 個別最適な学び×ロイロノート 複線型の学びを生み出す授業デザイン 小学校編

    個別最適な学び×ロイロノート 複線型の学びを生み出す授業デザイン 小学校編
    吉金 佳能 他 編著
    刊行:
    2024年7月26日
    ジャンル:
    授業全般
    対象:
    小学校
    • 宗実直樹先生の文が理解しやすかったです。
      2024/8/2940代・小学校教員

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  • 図解 社会の授業デザイン
子どもの問いを深める49の視点

    図解 社会の授業デザイン
    子どもの問いを深める49の視点
    佐藤 正寿 著
    刊行:
    2023年6月9日
    ジャンル:
    社会
    対象:
    小学校
    • 社会科の授業づくりや意識すべき点が図解されていてわかりやすかった。
      2024/8/2830代・中学校管理職

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