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  • 策略―ブラック生徒指導 二度と問題を起こさせない叱り方

    策略―ブラック生徒指導 二度と問題を起こさせない叱り方
    中村 健一 著
    刊行:
    2020年1月24日
    ジャンル:
    学級経営
    対象:
    小学校
    • 具体的な策略が豊富に紹介されていて、とても勉強になりました。
      2020/3/940代・小学校教員

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  • 教師力手帳2019
Teacher’s Diary 2019

    教師力手帳2019
    Teacher’s Diary 2019
    齋藤 孝 監修
    刊行:
    2018年11月22日
    ジャンル:
    教師力・仕事術
    対象:
    中・高
    • 土日も平日と同じように1行欲しい。
      2020/3/9denkibunkai

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  • できる先生が実はやっている 授業づくり77の習慣

    できる先生が実はやっている 授業づくり77の習慣
    森川 正樹 著
    刊行:
    2016年3月10日
    ジャンル:
    授業全般
    対象:
    小・中・高
    • 実際に教室で使ってみたいと思えることがとても多い内容でした。
      2020/3/920代・小学校教員

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  • 策略―ブラック生徒指導 二度と問題を起こさせない叱り方

    策略―ブラック生徒指導 二度と問題を起こさせない叱り方
    中村 健一 著
    刊行:
    2020年1月24日
    ジャンル:
    学級経営
    対象:
    小学校
    • このシリーズはすべて読ませていただいてます。
      2020/3/950代・小学校管理職

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  • 体育科授業サポートBOOKS
10分で運動能力を高める!体つくり運動ベスト100

    体育科授業サポートBOOKS
    10分で運動能力を高める!体つくり運動ベスト100
    岩手体育学習会 著
    刊行:
    2019年1月18日
    ジャンル:
    保健・体育
    対象:
    小学校
    • 学期始めの体育など、使えます!
      2020/3/820代・小学校教員

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  • 教師力ステップアップ
5分でクラスの雰囲気づくり!ただただおもしろい休み時間ゲーム48手

    教師力ステップアップ
    5分でクラスの雰囲気づくり!ただただおもしろい休み時間ゲーム48手
    日野 英之 著
    刊行:
    2018年8月30日
    ジャンル:
    学級経営
    対象:
    小学校
    • ちょっとした隙間時間の楽しい引き出しを増やしたくて、買いました。いい買い物できました。
      2020/3/820代・小学校教員

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  • 授業力&学級経営力 2020年3月号
永久保存版 達人・名人の学級納め&授業納めネタ

    授業力&学級経営力 2020年3月号
    永久保存版 達人・名人の学級納め&授業納めネタ
    刊行:
    2020年2月6日
    ジャンル:
    授業全般
    対象:
    小・中
    • いろいろな方のメッセージが、参考になった。自分の気持ちに近いものもあり、そのシュツエーションを想像しながら読みました。
      2020/3/840代・小学校管理職

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  • 教師力手帳2020
Teacher’s Diary 2020

    教師力手帳2020
    Teacher’s Diary 2020
    齋藤 孝 監修
    刊行:
    2019年11月15日
    ジャンル:
    教師力・仕事術
    対象:
    中・他
    • いつもは影山手帳を使い、タブレット導入ととまにほぼ日手帳にしていました。でも校務主任、3学年担任と、勤務先でも珍しい多忙そうな状況になるので、しっかり自己管理したいと思い購入しました。読書記録やボールペンの使い方などがあるのがいいなーと思いました。1月から記入スペースがあるので、新年度準備段階から手帳の切り替えができるのも、いいです。
      2020/3/8四十代、手帳こだわり派

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  • 特別支援教育の実践情報 2020年3月号
新学習指導要領 資質・能力を育む学習評価−これからの通知表文例

    特別支援教育の実践情報 2020年3月号
    新学習指導要領 資質・能力を育む学習評価−これからの通知表文例
    刊行:
    2020年1月16日
    ジャンル:
    特別支援教育
    対象:
    小・中・高
    • 新学習指導要領に伴う教育の全面実施に向けて、子どもたちにつけさせたい力や評価観点について明記してありありがたかった。
      2020/3/840代・小学校勤務

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  • 通常の学級でやさしい学び支援4
読み書きが苦手な子どもへの<漢字>支援ワーク 4〜6年編

    通常の学級でやさしい学び支援4
    読み書きが苦手な子どもへの<漢字>支援ワーク 4〜6年編
    村井 敏宏 著
    刊行:
    2011年8月3日
    ジャンル:
    特別支援教育
    対象:
    小学校
    • 実際に使ってみました。小5の子ですが漢字が一通りにしか読めなかったり同音異義の間違いが多い子です。これを使うと、自分から進んで学習しました。
      2020/3/8支援学級担任

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