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書誌名:
算数教科書教え方教室
連載名:
向山型をめざして！学年別「基本的算数指導事典」
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  • 向山型をめざして！学年別「基本的算数指導事典」 (第6回)
  • １年〈押さえどころと授業の組み立て〉
  • どちらがながい
書誌
向山型算数教え方教室 2011年9月号
著者
山口　浩彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
初めて長さを比べる単元である。　教育出版では，83ページから85ページである。　ここでのポイントは…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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全2ページ (20ポイント)
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  • 向山型をめざして！学年別「基本的算数指導事典」 (第6回)
  • １年〈押さえどころと授業の組み立て〉
  • どちらがおおい
書誌
向山型算数教え方教室 2011年9月号
著者
山本　昇吾
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
体積は，次の順で学習する。　１　直接比較（直接移しかえる）　２　間接比較（別の容器に移しかえる
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • 向山型をめざして！学年別「基本的算数指導事典」 (第6回)
  • ２年〈押さえどころと授業の組み立て〉
  • たし算のひっ算
書誌
向山型算数教え方教室 2011年9月号
著者
太田　雅之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．ポイント　４月に学習した２桁＋２桁の筆算。　今回は，２桁＋２桁の答えが３桁になる学習である
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 向山型をめざして！学年別「基本的算数指導事典」 (第6回)
  • ２年〈押さえどころと授業の組み立て〉
  • ひき算のひっ算
書誌
向山型算数教え方教室 2011年9月号
著者
朽名　正樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．筆算指導のポイント　ノート指導を徹底する　　以下のことを徹底させるのである。　(1)　ミニ定規で線をひく…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 向山型をめざして！学年別「基本的算数指導事典」 (第6回)
  • ３年〈押さえどころと授業の組み立て〉
  • ２けた×１けたの筆算
書誌
向山型算数教え方教室 2011年9月号
著者
郡司　崇人
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●大日本図書『たのしい算数３上』ｐ.39～　「２けた×１けたの筆算」の問題文である。　１本32円のえん筆を３本買います…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 向山型をめざして！学年別「基本的算数指導事典」 (第6回)
  • ３年〈押さえどころと授業の組み立て〉
  • ３けた×１けたの筆算
書誌
向山型算数教え方教室 2011年9月号
著者
坪谷　賢士
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわく算数３下』ｐ.21　１．単元指導のポイント　２桁×１桁の筆算の後にこの学習がある。ポイントとなるのは，桁数が多くなっても，計算する位を言わせることで原理と手順を理解させることと，くり…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 向山型をめざして！学年別「基本的算数指導事典」 (第6回)
  • ４年〈押さえどころと授業の組み立て〉
  • 小数の表し方
書誌
向山型算数教え方教室 2011年9月号
著者
平山　靖
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．はしたを扱い小数の必要感をもたせる　多くの教科書には，挿絵で「はした」が出てくる。「はした」のままでは正確な値が出ない。そこで，小数が必要になるという状態をつくらなくてはならない…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 向山型をめざして！学年別「基本的算数指導事典」 (第6回)
  • ４年〈押さえどころと授業の組み立て〉
  • 小数のしくみ
書誌
向山型算数教え方教室 2011年9月号
著者
岡田　悠亮
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数４上』ｐ.95　１．主張点及びポイント　①　教科書の挿絵から，2.45は0.01を245こ集めた数であることを理解させる…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 向山型をめざして！学年別「基本的算数指導事典」 (第6回)
  • ５年〈押さえどころと授業の組み立て〉
  • 平均
書誌
向山型算数教え方教室 2011年9月号
著者
小林　正快
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数５上』pp.84～86　平均の学習はそれほど難しくはない。　しかし，児童のほとんどが「ならす」という言葉を知っているが，全ての児童が正しく理解しているわけではない…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 向山型をめざして！学年別「基本的算数指導事典」 (第6回)
  • ５年〈押さえどころと授業の組み立て〉
  • 単位量あたりの大きさ
書誌
向山型算数教え方教室 2011年9月号
著者
阿南　麻美子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
この単元は，立式が難しい。わられる数とわる数が逆になってしまうことがよくある。　そこで，面積図を活用する。面積図を活用することで，立式がしやすくなる…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 向山型をめざして！学年別「基本的算数指導事典」 (第6回)
  • ６年〈押さえどころと授業の組み立て〉
  • 速さの意味と表し方
書誌
向山型算数教え方教室 2011年9月号
著者
柏木　麻理子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数６上』　「８　速さの表し方を考えよう」pp.83～84　「速い」「遅い」ということについて，子どもたちは感覚的には理解している…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 向山型をめざして！学年別「基本的算数指導事典」 (第6回)
  • ６年〈押さえどころと授業の組み立て〉
  • 速さの公式と問題
書誌
向山型算数教え方教室 2011年9月号
著者
三友　郁
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数６上』pp.85～86　【指導のポイント】　１．面積図を基本型とする。　２．面積図を繰り返しかく作業を取り入れ，習熟させる…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 向山型をめざして！学年別「基本的算数指導事典」 (第7回)
  • １年〈押さえどころと授業の組み立て〉
  • ３つのかずのけいさん
書誌
向山型算数教え方教室 2011年10月号
著者
安江　愛
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『あたらしいさんすう１』ｐ.87～　１．挿絵の見せ方を工夫する　この単元は情報が多い。扱う数が３つになるだけではない。１つの問題に対する挿絵に，教科書のほぼ１ページを費やしている…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • 向山型をめざして！学年別「基本的算数指導事典」 (第7回)
  • １年〈押さえどころと授業の組み立て〉
  • ３つのかずのけいさん
書誌
向山型算数教え方教室 2011年10月号
著者
松永　美保
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『あたらしいさんすう１』pp.87～90　３つのかずの計算の仕方を教える授業である。押さえどころは，以下のようになる…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • 向山型をめざして！学年別「基本的算数指導事典」 (第7回)
  • ２年〈押さえどころと授業の組み立て〉
  • 三角形と四角形
書誌
向山型算数教え方教室 2011年10月号
著者
赤塚　邦彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本単元の押さえどころは，　①　定義をしっかりと扱うこと　②　言葉だけではなく，活動を通して理解させること…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 向山型をめざして！学年別「基本的算数指導事典」 (第7回)
  • ２年〈押さえどころと授業の組み立て〉
  • 分数
書誌
向山型算数教え方教室 2011年10月号
著者
越智　鈴穂
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
導入は，ノートに正方形をかかせ，半分に分け，色をぬる作業から入る。分数の意味が理解できてから折り紙で操作活動をさせる…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 向山型をめざして！学年別「基本的算数指導事典」 (第7回)
  • ３年〈押さえどころと授業の組み立て〉
  • 長いものの長さのはかり方
書誌
向山型算数教え方教室 2011年10月号
著者
兼田　麻子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
地図を読めない子がいる。地図がわからないのだから，「道のり」「きょり」といっても，できるはずがない。３年生にとって，地図は難しい教材だ…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 向山型をめざして！学年別「基本的算数指導事典」 (第7回)
  • ３年〈押さえどころと授業の組み立て〉
  • 少数
書誌
向山型算数教え方教室 2011年10月号
著者
岩岸　節子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数３下』pp.12～15　●単元の押さえどころ　ここでは，次のことが基本となる…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 向山型をめざして！学年別「基本的算数指導事典」 (第7回)
  • ４年〈押さえどころと授業の組み立て〉
  • わり算の筆算(2)
書誌
向山型算数教え方教室 2011年10月号
著者
松島　博昭
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数４上』ｐ.108　１．単元のポイント　①　手順「かくす」「ずらす」を加える
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 向山型をめざして！学年別「基本的算数指導事典」 (第7回)
  • ４年〈押さえどころと授業の組み立て〉
  • わり算の筆算(2)
書誌
向山型算数教え方教室 2011年10月号
著者
木村　正章
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数４上』ｐ.114　１．問題場面をイメージさせる　文章問題を解くとき，問題場面をイメージさせることが大切である…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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