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書誌名:
学校マネジメント
特集名:
心のノート―効果的な出番づくり24例
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  • 特集　心のノート―効果的な出番づくり24例
  • 心の教育―到達点にある道徳的価値は何か―と聞かれたら
  • 神意・天意への同化、求道
書誌
学校運営研究 2002年9月号
著者
野口　芳宏
ジャンル
学校経営／道徳
本文抜粋
「到達点にある道徳的価値」というのはずいぶん重いテーマである。しかし、そこを誤ってはなるまい、そこが肝腎だ、ということははっきりしている。そこをさえきちんと弁えていれば、教育が大きく歪むことはない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心のノート―効果的な出番づくり24例
  • 心の教育―到達点にある道徳的価値は何か―と聞かれたら
  • 思いやり
書誌
学校運営研究 2002年9月号
著者
齋藤　勉
ジャンル
学校経営／道徳
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　心のノート―効果的な出番づくり24例
  • 心の教育―到達点にある道徳的価値は何か―と聞かれたら
  • 善く生きようとする人間として　情緒的でなく知的な認識として
書誌
学校運営研究 2002年9月号
著者
本吉　修二
ジャンル
学校経営／道徳
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　心のノート―効果的な出番づくり24例
  • 心のノート―作成に込められた願い
  • 道徳教育充実の切り札に
書誌
学校運営研究 2002年9月号
著者
押谷　由夫
ジャンル
学校経営／道徳
本文抜粋
道徳教育の充実は、国民的課題である。道徳教育が軽視されれば、社会が不安になり崩壊に向かうことは歴史が教えている。また、人間の心は荒れ、焦燥感にかられてしまう。道徳教育が無視されれば、社会が、そして人…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　心のノート―効果的な出番づくり24例
  • 教育活動のどこに“心のノート”を組み入れるか
  • “校長講話”に活かす心のノート
書誌
学校運営研究 2002年9月号
著者
吉永　順一
ジャンル
学校経営／道徳
本文抜粋
校長講話の要諦は、「簡にして要、そして興」につきる。　確かにそうだが、短い時間に、大切なことを、面白く話すことは容易なことではない。特に頭が痛いのは話題である。何か良いネタはないものかと、いつも悩む…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心のノート―効果的な出番づくり24例
  • 教育活動のどこに“心のノート”を組み入れるか
  • “道徳の時間”に活かす心のノート
書誌
学校運営研究 2002年9月号
著者
板倉　弘幸
ジャンル
学校経営／道徳
本文抜粋
一時間の道徳授業展開を次のように行った。　　①　導入は「心のノート」を使って、話し合いからスタートする…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心のノート―効果的な出番づくり24例
  • 教育活動のどこに“心のノート”を組み入れるか
  • “総合的学習”に活かす心のノート
書誌
学校運営研究 2002年9月号
著者
松永　昌幸
ジャンル
学校経営／総合的な学習／道徳
本文抜粋
▼「特設時間」は邪道　「心のノート」を教科書がわりに使って指導する「特設時間」を総合的な学習の時間に設定する学校が出てくるのが、予想される。しかし、この方法は邪道である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心のノート―効果的な出番づくり24例
  • 教育活動のどこに“心のノート”を組み入れるか
  • “保護者会”に活かす心のノート
書誌
学校運営研究 2002年9月号
著者
土屋　十二
ジャンル
学校経営／道徳
本文抜粋
今日、学校教育には、子どもたちの「生きる力」の育成が求められている。　「生きる力」の礎とも言うべき、生命を尊重する心、他者への思いやりや社会性、倫理観や正義感、美しいものや自然に感動する心等の豊かな…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心のノート―効果的な出番づくり24例
  • 教育活動のどこに“心のノート”を組み入れるか
  • “家庭教育”に活かす心のノート
書誌
学校運営研究 2002年9月号
著者
青坂　信司
ジャンル
学校経営／道徳
本文抜粋
▼教師の指導のもとに活用させる　年度当初、学校に「心のノート」が届いた。子ども一人一人に配布するものとしてきた。そこで各学級に人数分「心のノート」を配布した。ところが、各学級担任は、その時点で利用法…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　心のノート―効果的な出番づくり24例
  • “心のノート”―学校経営のどこに出番をつくるか
  • 道徳指導充実の一助として
書誌
学校運営研究 2002年9月号
著者
向山　行雄
ジャンル
学校経営／道徳
本文抜粋
一　心のノートを、先日手にした。カラフルで、大胆なレイアウト。近年の文部科学省の発行する一連のパンフレットと同様、ビジュアルな紙面構成で好感がもてる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心のノート―効果的な出番づくり24例
  • “心のノート”―学校経営のどこに出番をつくるか
  • 家庭との連携に出番を―いつでも、どこでも、親にも「心のノート」―
書誌
学校運営研究 2002年9月号
著者
三浦　和弘
ジャンル
学校経営／道徳
本文抜粋
▼嘆きや躊躇からの脱却を　雨降りの細い歩道を向こうから青年が歩いてきた。私は少々困惑を覚えたが、その青年はごく自然に傘を傾け軽い会釈をしながら擦れ違っていった。さわやかだった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　心のノート―効果的な出番づくり24例
  • “心のノート”―学校経営のどこに出番をつくるか
  • 「自分を見つめ，高めようとする手助け」として
書誌
学校運営研究 2002年9月号
著者
星　正雄
ジャンル
学校経営／道徳
本文抜粋
校長は学校のシンボルである。そのシンボルの言葉は重い。校長の言葉は学校がめざすもの、理想・方向・願い・期待が込められる。「心のノート」が題材とされることは、それだけ重要であることを意味する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　心のノート―効果的な出番づくり24例
  • “心のノート”―学校経営のどこに出番をつくるか
  • 家庭・地域社会との連携に生かす
書誌
学校運営研究 2002年9月号
著者
石本　政雄
ジャンル
学校経営／道徳
本文抜粋
一　「心のノート」の紹介　「心のノート」は四月の下旬に配布されてきた。早速手にし、全体を見渡したとき、今までの副読本や資料には見られない新鮮な特色を見出した…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心のノート―効果的な出番づくり24例
  • “心のノート”―テーマ・項目ごとの活用プラン
  • 小学校１･２年編―テーマ･項目ごとの活用プラン
書誌
学校運営研究 2002年9月号
著者
井上　浩
ジャンル
学校経営／道徳
本文抜粋
一　あなたの　ことを　おしえてね　「こころのノート」八ページから九ページにかけて、「あなたの　ことを　おしえてね」の項目がある…
対象
低学年
種別
特集
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  • 特集　心のノート―効果的な出番づくり24例
  • “心のノート”―テーマ・項目ごとの活用プラン
  • 小学校３･４年編―テーマ･項目ごとの活用プラン
書誌
学校運営研究 2002年9月号
著者
松藤　司
ジャンル
学校経営／道徳
本文抜粋
一　子どもの荒れは教師の姿勢にある　私はここ数年、伝統ゲームクラブを担当している。　囲碁・将棋・百人一首などの日本の伝統的なゲームを楽しむクラブである…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　心のノート―効果的な出番づくり24例
  • “心のノート”―テーマ・項目ごとの活用プラン
  • 小学校５･６年編―テーマ･項目ごとの活用プラン
書誌
学校運営研究 2002年9月号
著者
河田　孝文
ジャンル
学校経営／道徳
本文抜粋
一　「心のノート」最大の特徴　心のノートは、学習指導要領・道徳編に基づいて組み立てられている
対象
高学年
種別
特集
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全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　心のノート―効果的な出番づくり24例
  • “心のノート”―テーマ・項目ごとの活用プラン
  • 中学校編―テーマ･項目ごとの活用プラン
書誌
学校運営研究 2002年9月号
著者
宮崎　俊哉
ジャンル
学校経営／道徳
本文抜粋
一　心のノートの活用　心のノートを活用する場面は様々考えられるが、本稿では、　　学級活動の時間に取り入れるプラン…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　心のノート―効果的な出番づくり24例
  • 生徒指導上の問題解決に“心のノート”をどう活用するか
  • “いじめ問題”に心のノートをどう活用するか
書誌
学校運営研究 2002年9月号
著者
内海　俊行
ジャンル
学校経営／道徳
本文抜粋
一　「心のノート」の活用の仕方　文部科学省は、道徳教育の一層の充実を図るために「心のノート」を作成した。ところが、これを眺めても道徳の授業にはならないし、極端な話、「心のノート」がなくても授業は可能…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　心のノート―効果的な出番づくり24例
  • 生徒指導上の問題解決に“心のノート”をどう活用するか
  • “生活習慣の乱れ”に心のノートをどう活用するか
書誌
学校運営研究 2002年9月号
著者
高旗　正人
ジャンル
学校経営／道徳
本文抜粋
▼はじめに　　この原稿依頼の解題文の中で、編集長の樋口さんは「ずっしり重い心のノートです。」と書いておられる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心のノート―効果的な出番づくり24例
  • 生徒指導上の問題解決に“心のノート”をどう活用するか
  • “怠学傾向”に心のノートをどう活用するか
書誌
学校運営研究 2002年9月号
著者
山口　正仁
ジャンル
学校経営／道徳
本文抜粋
一　怠学傾向の子どもたちに何が必要か　怠学傾向にある学級の子ども達は、つまるところ、何に対しても無気力・無関心であることが多いようだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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