詳細情報
特集 心のノート―効果的な出番づくり24例
教育活動のどこに“心のノート”を組み入れるか
“総合的学習”に活かす心のノート
書誌
学校運営研究
2002年9月号
著者
松永 昌幸
ジャンル
学校経営/総合的な学習/道徳
本文抜粋
▼「特設時間」は邪道 「心のノート」を教科書がわりに使って指導する「特設時間」を総合的な学習の時間に設定する学校が出てくるのが、予想される。しかし、この方法は邪道である…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
検索履歴
教育活動のどこに“心のノート”を組み入れるか
“総合的学習”に活かす心のノート
学校運営研究 2002年9月号
ミニ特集 第四期向山全集 私の読み方
教師としての生き方が問われる
教室ツーウェイ 2003年11月号
道徳教育の先行実施と実践課題 2
学校としての方針を明確に打ち立てよう
道徳教育 2009年5月号
資料の“この場面”に役割演技を+α
〔小学校高学年〕「転校生がやってきた」に役割演技を+α
道徳教育 2012年12月号
一覧を見る