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書誌名:
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ
連載名:
SENS for S.E.N.S
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  • SENS for S.E.N.S (第26回)
  • 特別支援教育士資格認定協会からのお知らせ
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2021年10月号
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
≪S.E.N.S資格の取得を希望される方へ≫　特別支援教育士“Special Educational Needs Specialist”略称：S.E.N.S（センス）は，本協会が認定するLD・ADHD…
対象
小学校／中学校
種別
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  • SENS for S.E.N.S (第27回)
  • S.E.N.Sになって
  • アセスメントができる力を
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2022年1月号
著者
岡澤　寛佳
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
S.E.N.S養成セミナーでは，アセスメントや支援計画の作成，校内における特別支援教育コーディネーターの役割など，たくさんのことを学びました。その中でも，アセスメントを踏まえた教育相談では，学んだこと…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • SENS for S.E.N.S (第27回)
  • S.E.N.Sになって
  • 特別支援教育の専門家になるために
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2022年1月号
著者
内藤　かのこ
ジャンル
特別支援教育
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • SENS for S.E.N.S (第27回)
  • 特別支援教育士資格認定協会からのお知らせ
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2022年1月号
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
≪S.E.N.S資格の取得を希望される方へ≫　特別支援教育士“Special Educational Needs Specialist”略称：S.E.N.S（センス）は，本協会が認定するLD・ADHD…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • SENS for S.E.N.S (第28回)
  • S.E.N.Sになって
  • 学んだことを活かしたい
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2022年4月号
著者
石橋　瑞穂
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
通常の学級の担任だった頃，保護者が発達検査のデータを携えて，支援についてご相談にいらっしゃいました。結果の見方がよくわからず，当惑している時，先輩からS.E.N.Sの存在を教えられました。養成セミナー…
対象
小学校／中学校
種別
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  • SENS for S.E.N.S (第28回)
  • S.E.N.Sになって
  • わかるようになりたい子どものために
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2022年4月号
著者
上野　久美子
ジャンル
特別支援教育
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • SENS for S.E.N.S (第28回)
  • 特別支援教育士資格認定協会からのお知らせ
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2022年4月号
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
≪S.E.N.S資格の取得を希望される方へ≫　特別支援教育士“Special Educational Needs Specialist”略称：S.E.N.S（センス）は，本協会が認定するLD・ADHD…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • SENS for S.E.N.S (第29回)
  • S.E.N.Sになって
  • やさしい教師を目指しましょう
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2022年7月号
著者
宮本　貴志
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
「やさしい教師になりなさい」　これは，教師になりたての頃，先輩教員に言われた言葉です。「やさしい」とは，子どもの言葉やしぐさなどの様々な表現や子どもが置かれている環境を受け止め，子どもの内面に寄り添っ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • SENS for S.E.N.S (第29回)
  • S.E.N.Sになって
  • コロナ禍だからできることを
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2022年7月号
著者
盛山　諭
ジャンル
特別支援教育
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • SENS for S.E.N.S (第29回)
  • 特別支援教育士資格認定協会からのお知らせ
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2022年7月号
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
≪S.E.N.S資格の取得を希望される方へ≫　特別支援教育士“Special Educational Needs Specialist”略称：S.E.N.S（センス）は，本協会が認定するLD・ADHD…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • SENS for S.E.N.S (第30回)
  • S.E.N.Sになって
  • 学び続ける楽しさ
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2022年10月号
著者
藤森　幸子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
S.E.N.Sになって，早いもので12年がたちました。特別支援学級担任になって10年ほどたった頃，自分の行ってきた指導・支援に行き詰まりを感じ，アセスメントと指導について，もう一度しっかりと学びたいと…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • SENS for S.E.N.S (第30回)
  • S.E.N.Sになって
  • 目の前にいる子の将来のために
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2022年10月号
著者
竹下　雅美
ジャンル
特別支援教育
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • SENS for S.E.N.S (第30回)
  • 特別支援教育士資格認定協会からのお知らせ
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2022年10月号
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
一般財団法人特別支援教育士資格認定協会　新役員等のご紹介　本協会は，2022年６月12日に，任期満了に伴う役員改選を行いました。新しい役員等は下記の通りです…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • SENS for S.E.N.S (第31回)
  • S.E.N.Sになって
  • 一期一会　とても良い出会いになりました
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2023年1月号
著者
曾我部　法子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
「特別支援教育士」を通して，様々な方々と出会い，特別支援教育の専門的な知識と出会うことができました。この出会いで，もっと知りたい！学ぶって楽しいなと感じるようになりました…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • SENS for S.E.N.S (第31回)
  • S.E.N.Sになって
  • 少しでも多くの笑顔を
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2023年1月号
著者
谷口　あゆみ
ジャンル
特別支援教育
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • SENS for S.E.N.S (第31回)
  • 特別支援教育士資格認定協会からのお知らせ
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2023年1月号
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
≪S.E.N.S資格の取得を希望される方へ≫　特別支援教育士“Special Educational Needs Specialist”略称：S.E.N.S（センス）は，本協会が認定するLD・ADHD…
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小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • SENS for S.E.N.S (第32回)
  • S.E.N.Sになって
  • これまでの学びをチームで
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2023年4月号
著者
浅野　一恵
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
S.E.N.Sの受講のきっかけは，定年間近に通級指導教室担当になったことです。様々な特性をもった児童が来る中，最新の研究を学び，子どもの行動の背景と支援をもっと知りたいと思いました。研修の根本に人間へ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • SENS for S.E.N.S (第32回)
  • S.E.N.Sになって
  • 浦島太郎だからこそ
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2023年4月号
著者
南波　美幸
ジャンル
特別支援教育
対象
小学校／中学校
種別
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  • SENS for S.E.N.S (第32回)
  • 特別支援教育士資格認定協会からのお知らせ
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2023年4月号
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
≪S.E.N.S資格の取得を希望される方へ≫　特別支援教育士“Special Educational Needs Specialist”略称：S.E.N.S（センス）は，本協会が認定するLD・ADHD…
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  • SENS for S.E.N.S (第33回)
  • S.E.N.Sになって
  • 学びをつなぐ　笑顔をつなぐ
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2023年7月号
著者
牟田　孝子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
「俺は人生の方向音痴だ！」周囲との違いに違和感を抱いた中学生のつぶやきです。アイデンティティを獲得する発達段階を迎えた一方で，自身の特性を受け入れる難しさが感じられました…
対象
小学校／中学校
種別
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