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子ども生き生き・ゲーム＆遊び
【音楽遊び】子どもが楽しめる,音楽を用いた自立活動
障害児の授業研究 2001年1月号
学年別・向黄金の３日間に組み込む「向山型国語」のパーツ［3・4月］
４年
１年後の成長を目指して，布石を打ちはじめる
向山型国語教え方教室 2009年4月号
私はこう指名している
ワークシートから、意見を引き出し指名する
道徳教育 2004年9月号
逆上がり全員達成の道 6
学級内の１人の成長は波及効果を持つ
ビデオ活用した鉄棒ブームの作り方
楽しい体育の授業 2007年9月号
提言･漢字を「漸次書く」指導を検討する
適切に漢字を使うことができる力を育てる―自発的学習指導の工夫を―
国語教育 2001年8月号
知ってると知らないは大違い？！ 板書力UPのヒント
“色チョーク活用”の法則
楽しい理科授業 2006年11月号
学年別・今月のおすすめ指導
夏休み直前自由研究のやり方と紹介
〈５年生〉夏休み前からスタート
女教師ツーウェイ 2013年7月号
保護者との信頼関係のつくり方
早めの連絡 早めの対応 そして約束は守る
授業力＆学級統率力 2010年7月号
１人１台端末時代の情報モラル・マナー 6
自分と相手の感覚って同じかな？
SNSで他者との適切な関わり方を学ぶ
特別支援教育の実践情報 2025年3月号
考え、議論する道徳をつくる新発問パターン集
教材と向き合う発問（展開など 共感的発問）
○○はどんな思いで〜しているのか
道徳教育 2017年10月号
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