教師も楽しめるネタが発展となる

小さな「できる」を連続的に保障する

受講者参加型を実現するアクティブ・ラーニングツール
Clica（株式会社デジタル・ナレッジ）

確認の原則（その２）
「わかりましたね」という言葉を教師は発してはならない

社会科の授業デザイン(3)

自然と水に親しむ活動を

細分化の原則(2)
局面を限定し、子どもの力を引き出す

｢ととろくらぶ｣に入ろう

一人じゃ、やだよ

問題：右の写真は、（あ）、（い）、（う）、（え）のどのカメラで撮ったのでしょう。