詳細情報
授業の原則 (第10回)
細分化の原則(2)
局面を限定し、子どもの力を引き出す
書誌
教室ツーウェイ
2012年1月号
著者
谷 和樹
本文抜粋
プロが指導内容を細分化できるというのは、次のようなことを含む。 ① 指導場面を限定できる。 子どもの力を伸ばすには局面を限定することが重要である…
対象
小学校
／
中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (
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)
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