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著者名:
鈴木　弘之
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  • 特集　実はきちんと教わったことがない？!跳び箱の正しい「補助スキル」
  • 【提言】跳び箱運動学習における補助の必要性
書誌
楽しい体育の授業 2024年1月号
著者
鈴木　弘之
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
器械運動は非日常的な動きを行うため，けがへの恐怖心や，どのように体を動かせばよいか分からない不安感が生じます。それらを和らげ，解消し，学習への意欲と技能を高めるために，「補助」が必要となります…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 学習指導要領を実現！　主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり (第39回)
  • ボールゲーム学習で「作戦選択」を取り入れ主体的・対話的で深い学びを！
書誌
楽しい体育の授業 2021年6月号
著者
鈴木　弘之
ジャンル
保健・体育／学習指導要領・教育課程
本文抜粋
ボールゲーム学習における「作戦選択」とは　小学校学習指導要領『体育』では，第３・４学年ゲームと第５・６学年ボール運動の思考・判断・表現の内容に「作戦を選ぶ」ことが明記されました。これまでは「作戦を立て…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　簡単×盛り上がる！新年度すぐできアイデア教材
  • 【提言】魅力ある教材で“わくわくドキドキ”の体育科授業を！
書誌
楽しい体育の授業 2021年3月号
著者
鈴木　弘之
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
先日，低学年の体育科授業を手伝う機会があり，「川跳び」を行いました。川幅を変えたり，大小の島を作ったり，ワニやピラニアの絵を描いたりして，場を作りました。「落ちたらワニに食べられちゃう！」と，子どもた…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　成功の授業開き！必須スキル＆鉄板ネタ
  • 【提言】“わくわくドキドキ”の体育科授業づくりスタート！
書誌
楽しい体育の授業 2020年4月号
著者
鈴木　弘之
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
４月，子ども達は“わくわくドキドキ”期待に胸を膨らませ学校生活のスタートを切ります。学習に対しても大きな期待をもって，授業開きを迎えることでしょう。体育科は人気がある教科ですので，その分期待も大きいと…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　子どもの運動技能がアップする！体つくり運動の指導アラカルト
  • 提言
  • 体つくり運動を教材化し、子どもたちの体を耕せ！
書誌
楽しい体育の授業 2018年3月号
著者
鈴木　弘之
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
小学校段階は，「プレゴールデンエイジ」（５歳～８歳）や「ゴールデンエイジ」（９歳～12歳）とよばれる時期であり，神経系が急激に発達して完成に近づくので，運動の基礎づくりにとって大変重要な時期といわれて…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　永久保存版　マット＆跳び箱指導に即効！「学習カード」＆ワザの図解
  • 跳び箱運動　図解＆学習カードで即効！授業づくり
  • 基本技の図解解説カード
  • 基礎の動き：うさぎ跳び／①連続うさぎ跳び②高い場所へのうさぎ跳び　他
書誌
楽しい体育の授業 2016年11月号
著者
鈴木　弘之
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
基礎の動き：うさぎ跳び　①連続うさぎ跳び　太鼓や声でリズムをとって「手―足」の動きの順次性を意識させる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　永久保存版　マット＆跳び箱指導に即効！「学習カード」＆ワザの図解
  • 跳び箱運動　図解＆学習カードで即効！授業づくり
  • 基本技の図解解説カード
  • 基礎の動き：馬跳び／①馬のつくり方②スピード馬跳び③連続馬跳び　他
書誌
楽しい体育の授業 2016年11月号
著者
鈴木　弘之
ジャンル
保健・体育
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　永久保存版　マット＆跳び箱指導に即効！「学習カード」＆ワザの図解
  • 跳び箱運動　図解＆学習カードで即効！授業づくり
  • 基本技の図解解説カード
  • 切り返し系／①開脚跳び②手たたき跳び③ゴム跳び④かかえ込み跳び
書誌
楽しい体育の授業 2016年11月号
著者
鈴木　弘之
ジャンル
保健・体育
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　永久保存版　マット＆跳び箱指導に即効！「学習カード」＆ワザの図解
  • 跳び箱運動　図解＆学習カードで即効！授業づくり
  • 基本技の図解解説カード
  • 回転系／①台上前転②大きな台上前転③首はね跳び④頭はね跳び
書誌
楽しい体育の授業 2016年11月号
著者
鈴木　弘之
ジャンル
保健・体育
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　走る！跳ぶ！「陸上運動」の指導アイデア＆キメトーク
  • 押さえておきたい指導のポイント＆キメトーク
  • 短距離走-速く走る　ポイント＆キメトーク／リレー-バトンの受け渡し　ポイント＆キメトーク／幅跳び-踏み切り・空中姿勢・着地　ポイント＆キメトーク／高跳び-踏み切り・空中姿勢　ポイント＆キメトーク
書誌
楽しい体育の授業 2016年8月号
著者
鈴木　弘之
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
短距離走-速く走る ポイント＆キメトーク　　　学習内容　・腕振りの重要性を理解させ，手を軽く握り，肘を直角に曲げ，まっすぐに振れるようにする…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　大盛り上がりの運動会！華の「組体操」＆「応援団」指導
  • 安心・安全　ケガのない運動会づくり
書誌
楽しい体育の授業 2015年9月号
著者
鈴木　弘之
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ヒヤリ！ハット事例　こんなことがありました……　　私は，幸運にも運動会において，大きなケガや事故は経験していません。しかし，ヒヤリ・ハットした事例にはいくつか遭遇してきました。運動会で（といっても練習…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • ＴＯＳＳ授業検定
  • 言葉を削る／先生の話は、とてもわかりやすい
書誌
教室ツーウェイ 2009年2月号
著者
鈴木　弘之
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 私が助けられた教育技術
  • 「指名なし○○」でちょっとした緊張感を
書誌
教室ツーウェイ 2008年10月号
著者
鈴木　弘之
本文抜粋
教室にちょっとした緊張感が　走る指名なし音読。「指名なし○○」はいろいろな場面で活用ができる優れた教育技術だ。指名なし音読は、さらに指名なし意見発表、高段の芸と言われる指名なし討論へも発展する可能性を…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　ＰＩＳＡ型読解力＝テキスト＆テスト問題34
  • ＰＩＳＡ型読解力のテキスト＆テスト問題の開発
  • 中学地理「地域の特色」
書誌
社会科教育 2007年10月号
著者
鈴木　弘之
ジャンル
社会
本文抜粋
文科省の指導例を参考にしながら授業を組み立てる。　１　指導例の実際　中学校社会科で文科省の示す「読解力を高める指導例」は三例あり、そのうち地理は以下に示す一例である…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • ＴＯＳＳ授業検定Ｆ・Ｅ・Ｄ表挑戦
  • 中高年の限りある可能性に挑戦する
書誌
教室ツーウェイ 2006年7月号
著者
鈴木　弘之
本文抜粋
「よかったのは第一声だけ、後はぐちゃぐちゃしていて授業になってない。途中で紙を見たりするのも話にならない」これが審査の先生の言葉であった。時は２００５年２月５日、忘れもしない授業技量検定初受検の結果で…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 小特集　裁判員制度―社会科の課題として考える
  • 裁判員制度を社会科の課題として考える
  • ５年後にあなたも人を裁く
書誌
社会科教育 2004年10月号
著者
鈴木　弘之
ジャンル
社会
本文抜粋
「裁判員の参加する刑事裁判に関する法律」はさる５月に法律として成立し公布された。５年以内の施行が定められている。現実の問題として、５年後に20歳になる生徒は裁判員に選ばれる可能性がある。まず、この制度…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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