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著者名:
藤原　正治
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  • 今月の教材―授業づくりのスポット
  • 社会科教材と授業づくり―６月の布石
  • 中学地理／前学年の学習を生かして学ぶⅡ
書誌
社会科教育 2013年6月号
著者
藤原　正治
ジャンル
社会
本文抜粋
六月は、先月できなかった二年で学習する「世界と比べた日本の地域的特色」を考える。ここでは世界の諸地域の既習事項を基に日本の地域的特色を大観させる。その方法は、ア自然環境、イ人口、ウ資源・エネルギーと産…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 今月の教材―授業づくりのスポット
  • 社会科教材と授業づくり―５月の布石
  • 中学地理／前学年の学習を生かして学ぶ
書誌
社会科教育 2013年5月号
著者
藤原　正治
ジャンル
社会
本文抜粋
五月は、一年で「世界各地の人々の生活と環境」、二年で「世界と比べた日本の地域的特色」を学習することが想定される。そこで今月は「前学年の学習を生かして学ぶ」というテーマで考える…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 今月の教材―授業づくりのスポット
  • 社会科教材と授業づくり―４月の布石
  • 中学地理／地理認識の座標軸を形成する
書誌
社会科教育 2013年4月号
著者
藤原　正治
ジャンル
社会
本文抜粋
四月は、一年で「世界の様々な地域」、二年で「日本の様々な地域」を学習することが想定される。そこで今月は「地理認識の座標軸を形成する」というテーマで考える。なぜならば学習指導要領解説は「（この）二つの大…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　社会科資料集―学習を深める面白活用43
  • この社会科資料集＝特色を生かした活用ポイント
  • 地図帳＝特色を生かした活用ポイント
書誌
社会科教育 2012年11月号
著者
藤原　正治
ジャンル
社会
本文抜粋
１　『解説』における活用ポイント　平成二〇年度版中学校学習指導要領解説社会編（以降『解説』とする）では地図帳の活用について具体的に述べている部分が過去の『解説』より多い。特に地理的分野最初の小単元であ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“魅力ある資料”発掘・読解・活用ヒント56
  • 教科書＆資料集に“この資料を＋α”で授業がグレードアップ
  • 中学地理＝教科書＆資料集に“この資料を＋α”
書誌
社会科教育 2012年6月号
著者
藤原　正治
ジャンル
社会
本文抜粋
１　社会科オリジナルな資料である「地図」の活用　教科書＆資料集にどのような資料を「＋α」すれば授業がグレードアップするのか。この問いについて、私は授業をグレードアップさせる資料として「地図」をあげたい…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 小特集　新要領“動態地誌”への転換でどこが変わるか
  • 動態地誌で教材観・授業づくりはどう変わるか
書誌
社会科教育 2009年10月号
著者
藤原　正治
ジャンル
社会
本文抜粋
一　新要領にある動態的地誌学習　新要領では中学校社会科地理的分野において動態的地誌学習で日本の諸地域を学習するようになった。それは中学校学習指導要領解説社会編（文部科学省平成二〇年七月）（以後『解説…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　子どもをゆさぶる“教材・教具・モノ”便覧
  • 歴史遺産・文化遺産学習に使えるレプリカ教材＝ベスト10
  • 四国の歴史・文化遺産ならベスト10
書誌
社会科教育 2009年9月号
著者
藤原　正治
ジャンル
社会
本文抜粋
１　社会認識教育における歴史遺産・文化遺産学習　社会科とは社会認識形成を図る教科である。今回、提示された歴史遺産・文化遺産という社会的事象は、米田豊氏のいう「伝統文化教育」で扱うことを想定した。そして…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　“えー”と驚く発展学習：面白テーマ100選
  • いま何を発展学習とするか＝オリジナル開発の薦め
  • 価値判断・未来予測を育てる価値論争授業や新たな事例学習を行えばよい
書誌
社会科教育 2005年10月号
著者
藤原　正治
ジャンル
社会
本文抜粋
１　価値論争授業の設計　文部科学省は「発展的な学習とは、学習指導要領に示す内容を身に付けている子どもに対して、学習指導要領に示す内容の理解をより深める学習を行ったり、さらに進んだ内容についての学習を行…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　注目の“読解力テスト”実例と育成スキル
  • ＰＩＳＡ読解力を問う問題を参考にしたテストの開発
  • エネルギー問題で読解力を問うテストの開発
書誌
社会科教育 2005年7月号
著者
藤原　正治
ジャンル
社会
本文抜粋
ＰＩＳＡ読解力を問う問題を参考にしたテストの開発について、エネルギー問題というテーマに則した問題づくりのノウハウの提案をする…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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