詳細情報
書誌
社会科教育 2009年10月号
著者
藤原　正治
ジャンル
社会
本文抜粋
一　新要領にある動態的地誌学習　新要領では中学校社会科地理的分野において動態的地誌学習で日本の諸地域を学習するようになった。それは中学校学習指導要領解説社会編（文部科学省平成二〇年七月）（以後『解説』と記す）に「それぞれの地域の特色ある事象を中核として、それを他の事象と有機的に関連付けて、地域的特色…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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