詳細情報
小特集 新要領“動態地誌”への転換でどこが変わるか
なぜ、動態地誌への転換が必要であったのか?
書誌
社会科教育
2009年10月号
著者
赤坂 寅夫
ジャンル
社会
本文抜粋
日本地誌の学習を面白くするため かつて日本地誌の学習は、七地方に区分され、地方ごとに、地形や気候、災害などの自然、歴史的な成り立ち、農業・漁業、鉱工業などの産業、人口・都市・集落、生活文化、交通などの社会的事象など、いわゆる窓方式とよばれる共通の視点で追究する学習を展開していた。この方式は、静態地誌…
対象
小学校
/
中学校
種別
小特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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