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著者名:
村尾　行也
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  • 道徳授業＝ホープ＆エースを紹介します！ (第57回)
  • 【鳥取県】「児童・生徒の記憶に残る」道徳授業　「人物教材」を扱った授業に宿題・事前学習を経て臨む
書誌
道徳教育 2017年12月号
著者
村尾　行也
ジャンル
道徳
本文抜粋
鳥取県道徳教育研究会では、道徳の教科化を道徳教育を抜本的に改善する絶好の機会と捉えている。従来の道徳教育では、子どもたちに生きる夢や希望をもたせられなかった。人生への感動を味わわせることができなかった…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 道徳授業＝ホープ＆エースを紹介します！ (第12回)
  • 【鳥取県】「人の顔が見える」「人と出会う」道徳授業　「かくありたしの像」を求めて
書誌
道徳教育 2014年3月号
著者
村尾　行也
ジャンル
道徳
本文抜粋
今、必要な道徳教育は何か？　今後ますます求められる道徳教育はどのようなものか？　鳥取県道徳教育研究会は、常にこの問いと向かい合ってきた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　子どもの心に届く教師の語り〜｢説話｣で豊かな終末を〜
  • 実践／「説話」が生きた道徳授業
  • 中学校／生きる術（処世術）を伝える
書誌
道徳教育 2010年3月号
著者
村尾　行也
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　道徳の授業の説話にはいろいろなねらいがある。やり方もいろいろだが、私の場合、いつでも次のことだけは心掛けている…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　私の「最後の道徳授業」〜子どもと成長を確かめ合うために〜
  • 実践／私の「最後の道徳授業」中学校
  • 「かくありたしの像」を追い求めて
書誌
道徳教育 2009年3月号
著者
村尾　行也
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　「かくありたしの像」を求めて　私は、中学校三年間における道徳教育の最終目的を、「かくありたしの像」の構築ととらえている。生徒一人一人が、将来こうなっていきたい、こんなふうに生きてみたい、この人のよ…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　夢や希望を育てる道徳授業〜聴き、受けとめ、励まし合う〜
  • 夢や希望を育てる特選素材
  • 「憧れ」＋「志」→「夢」　教師自身が特選素材たれ！
書誌
道徳教育 2008年3月号
著者
村尾　行也
ジャンル
道徳
本文抜粋
●「憧れ」＋「志」→「夢」　人はどんなときに「夢」をもつのだろう。憧れのあの人に出会ったとき。「かっこいい！」「すごいなあ！」と思えるような人に出会ったとき。そのときの「憧れ」が「夢」の始まりかもしれ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　心温まる道徳授業〜豊かな情操を育てる〜
  • 実践／「子どもの心を揺さぶった」道徳授業
  • 中学校／人を信じるってどうすること
書誌
道徳教育 2007年11月号
著者
村尾　行也
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　人類永遠の課題に挑む　人は人を信じることができるのか？　この問いは私たちにとって永遠の課題であるかもしれない。むやみに信じてしまっては憂き目を見る危険性もある。とかく世知辛い世の中、人を見る確かな…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　「大切にする気持ち」から「愛する心」へ
  • 実践／「大切にする気持ち」「愛する心」を育てた授業
  • 中学校／「愛する心」を育てるための二つの方策
書誌
道徳教育 2006年11月号
著者
村尾　行也
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　実践授業一　「好き」と「愛している」の違いはナニ？　中学三年生の道徳授業開き。中学校の道徳授業を締めくくる中三の道徳授業、その授業開きをどう進めるか。なかなか気を遣うものである…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　『夢』を語ろう　〜１年間の成長を見つめて〜
  • 論説／子どもたちと『夢』を語ろう
  • 中学校三年／「かくありたしの像」を語る
書誌
道徳教育 2006年3月号
著者
村尾　行也
ジャンル
道徳
本文抜粋
「夢」として語る「かくありたしの像」　中学校卒業を前にした生徒たちと私が語り合いたい「夢」。それは、それぞれが描く「かくありたしの像」である。「かくありたしの像」とは、これから生きていく人生の中で、自…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　若い教師へのメッセージ〜道徳授業をＱ＆Ａで明確にする〜
  • 「道徳授業」に関するＱ＆Ａ
  • 道徳授業で子どもの心は本当に育つの？
書誌
道徳教育 2005年9月号
著者
村尾　行也
ジャンル
道徳
本文抜粋
Ｑ．道徳授業で子どもの心は本当に育つの？　　育ちます。間違いなく育ちます。ただし一時間の道徳授業だけではっきりと目に見えるような変容を期待することは早計に過ぎます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　若い教師へのメッセージ〜道徳授業をＱ＆Ａで明確にする〜
  • 「道徳授業」に関するＱ＆Ａ
  • 道徳授業に評価はあるの？
書誌
道徳教育 2005年9月号
著者
村尾　行也
ジャンル
道徳
本文抜粋
Ｑ．道徳授業に評価はあるの？　　あります。道徳の授業は評価なくして先に進みません。評価と指導の一体化ということがよく言われますが、道徳の授業はまさしくそれを地でいっているのです…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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