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著者名:
市川　克美
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  • 特集　授業がグーンと上手くなる“７つの習慣”
  • 仕事もオフも“この習慣”が人生に効く
  • 問題解決習慣―どんな方法がベストか
書誌
社会科教育 2004年8月号
著者
市川　克美
ジャンル
社会
本文抜粋
マスコミに働く人間の立場から学校でも役に立ちそうな問題解決のアドバイスができたらと思い筆を執った。私がいつも肝に念じて仕事をしている三か条を紹介しよう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　癒しの教育―今どんな提案があるのか
  • 教育と癒し―私がパッとイメージすること
  • もっと体と頭をほぐそう
書誌
学校運営研究 2002年8月号
著者
市川　克美
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一人の子どもの発言に、「どこで」「ぼくも見たよ」「いいな」など、つぶやきが出されて、そのつぶやきを受けて発言が展開されていく…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　総合的学習バッシング―反撃のＱＡ40
  • あなたの周りで総合のうわさ話ウオッチング
  • 先生も生徒も馴れ合いでは
書誌
総合的学習を創る 2002年8月号
著者
市川　克美
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
英語やコンピュータを駆使し、環境に優しく、福祉・健康に留意する……。おお、何と素晴らしい理想の教育。しかし、何と情緒に満ち溢れ、楽天的であることか…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　メディア･リテラシーの授業開発
  • 提言･メディアと批判的にかかわる教育の必要性
  • テレビを知り尽くし、新しいメディアに向き合おう
書誌
国語教育 2002年1月号
著者
市川　克美
ジャンル
国語
本文抜粋
一　アメリカ同時多発テロ映像の衝撃　日本時間の九月一一日、夜一〇時ごろ、ショッキングな映像がテレビを通じて日本中の茶の間に流れてきた。アメリカ東海岸時間の午前八時四五分、ニューヨークの世界貿易センター…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　メディアリテラシーの教材＆授業例35
  • マスメディアとメディアリテラシー―教材開発のポイント
  • テレビ
書誌
社会科教育 2001年9月号
著者
市川　克美
ジャンル
社会
本文抜粋
はじめに　いまテレビは大きな岐路に立たされている。デジタル技術の進展によりパソコンがインターネットとつながれ、放送と通信との境目がなくなりつつあるからだ。パソコンがテレビにとってかわるのか、それともデ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　ニッポン─外国人に語れる“知識＆ネタ”
  • ニッポンのＮＯＷ―これだけは欲しい基礎知識
  • メディア
書誌
社会科教育 2001年8月号
著者
市川　克美
ジャンル
社会
本文抜粋
近年はｉモードが全盛の携帯電話もパーソナルメディアからマスメディアへと進化を遂げつつあるといえるが、紙幅の関係もあり、本稿では、新聞、雑誌、放送、インターネットの四分野についてスケッチを試みたい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　21世紀開幕・未来予測に答える100問100答
  • 21世紀への子供の素朴Ｑ＝私の「答えはこうだ！」
  • 「テレビの将来」どうなる？
書誌
社会科教育 2001年2月号
著者
市川　克美
ジャンル
社会
本文抜粋
１ いよいよ開始！デジタル放送　〜ハイビジョンなどの高画質が売り物〜　二〇〇〇年一二月、デジタル衛星放送の本放送が始まりました。ＮＨＫ、民放キー局（東京に局をおき、全国各地の民放局に番組やニュースを…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「メディア・リテラシー」の授業を創る
  • 提言･「メディア・リテラシー」の教育がなぜ必要か
  • 作って、見て、確かめて、初めてわかる
書誌
現代教育科学 2000年12月号
著者
市川　克美
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
二一世紀はデジタル・メディアの世紀　二〇〇〇年はＮＨＫおよび民放各社が衛星デジタル放送の本放送を開始する記念すべき年となった。これまでのテレビと違う点は、高画質のハイビジョン放送が基本となったこと…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 20世紀を象徴するキーワード・私の意見 (第9回)
  • マス・メディア〜映像が記録した初めての世紀・20世紀〜
書誌
社会科教育 2000年12月号
著者
市川　克美
ジャンル
社会
本文抜粋
今年、今世紀最後のオリンピックがシドニーで開催された。第一回が一八九六年のアテネ大会。その前年、フランスのリュミエール兄弟が「映画」を誕生させている。映画とオリンピックと初めて本格的に出会うのが、一九…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　公民的資質−「公と私」を考える授業44例
  • 「公と私」せめぎ合いのジレンマ教材―私のお薦めベスト３
  • プライバシー保護と通信の自由
書誌
社会科教育 2000年8月号
著者
市川　克美
ジャンル
社会
本文抜粋
１　匿名報道は是か非か　事件報道で少年が犯罪を起こしたときに匿名になるのはなぜだろうか。少年犯罪の新聞切り抜きを用意して、討議してみよう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 校門を出た中学生と付き合う―「中学生日記」制作ノートから (第1回)
  • お蔭様で３９年目を迎えました
  • 中学生の目線に立った番組を目指しつづけて
書誌
学校運営研究 2000年4月号
著者
市川　克美
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　三九年目を迎えた長寿番組　この四月で私たちの「中学生日記」は番組開始三九年目を迎えました。昭和三七年、「中学生次郎」としてスタートし、途中、高校生向けになったこともあるのですが、昭和四七年から「中…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
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