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著者名:
栗原　龍太
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  • 特集　教科書を使い倒す教え方システム
  • 教科書を使い倒した「子どものノート」
  • 「説明しましょう」こそノートに書かせる
書誌
算数教科書教え方教室 2014年12月号
著者
栗原　龍太
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「説明しましょう」をノートに書かせる　教科書全ての問題を子どもたちに解かせたい。しかし，どのように解かせたらいいか困ってしまうのが，教科書に頻繁に登場する「説明しましょう」であった。そこで，子ども…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • すきま時間に子ども熱中！すぐに使える“わくわく問題” (第42回)
  • 解いた先にもおもしろさがある問題
書誌
算数教科書教え方教室 2014年9月号
著者
栗原　龍太
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1　〇＋〇＝６　△＋△＋△＝６　です。　　　このとき，〇＋△はいくつでしょう。　　2　〇＋〇＝12…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　子どもアスリート続出―“あの指導”のヒミツ
  • “跳び箱名人”誕生！指導のヒミツはここ
  • 開脚跳び名人が生まれるまでのドラマ
  • 「開脚跳び名人」を生むには、「開脚跳び跳ばせ名人」が必要だ
書誌
楽しい体育の授業 2014年8月号
著者
栗原　龍太
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　できない子ができるようになる事実　体育の授業開きで、子どもたちは熱狂的になった。開脚跳びの授業である。「がんばれ！」「すごい！」「できた！」子どもたちの応援の声が体育館に響く。友だちの助走を、息を…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　授業“失敗体験”でつかむ算数プロへの道
  • 正確なノートチェックこそが，算数好きを増やす
書誌
算数教科書教え方教室 2014年8月号
著者
栗原　龍太
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．ヒヤヒヤ体験　私のヒヤヒヤ体験は，次である。　子どもが持ってきた答えが間違っていた。　しかし，私は〇をつけてしまった…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　やった！全員達成の楽しい水泳授業
  • 「水に長く浮く」水泳指導
  • 「だるま浮き」で長く浮く水泳指導
  • だるま浮き指導は入水前が勝負だ
書誌
楽しい体育の授業 2014年6月号
著者
栗原　龍太
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
だるま浮きとは、下の絵のように、体を丸め、両手で両膝を抱えた状態で浮く浮き方である。だるま浮きが10秒できると、クロール、平泳ぎの指導がスムーズにいく。本稿では、だるま浮きの指導で効果的だった手立てを…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 新卒時代＊挫折をのりこえてきた (第36回)
  • サークルは授業の腕を上げることのできる場である
書誌
教室ツーウェイ 2014年3月号
著者
栗原　龍太
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 (第19回)
  • ３年「小数のたし算とひき算」
書誌
算数教科書教え方教室 2013年11月号
著者
栗原　龍太
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数３下』pp.19～20　１．教科書の構造をつかむ　p.19とp.20はまったく同じ構造になっている。たし算とひき算の違いだけだ。同じ基本型で，全ての問題を解くことができる…
対象
小学3年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　体ほぐし運動＝男女協力場面つくり16選
  • ストレッチをとり入れた体ほぐし
  • 【巧みな動きを高める】男女２人組で巧みな動きを高める
書誌
楽しい体育の授業 2013年8月号
著者
栗原　龍太
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　たけのこエレベーター　「たけのこエレベーター」は、なるべく早く協力して立ち上がる運動である。手をつないで立ち上がったり、背中を合わせて立ち上がったり、様々な姿勢で行う。準備運動で必ず行っている。子…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　教室トラブルのチェックリスト─その時どうするか
  • トラブル発生！①初期対応　②子どもへのフォロー③家庭へのフォロー　④終末確認　まで
  • 登下校のトラブル
  • 《登校中　下級生にけがをさせた》人間関係をこじらせない指導の三つのポイント
書誌
教室ツーウェイ 2013年5月号
著者
栗原　龍太
本文抜粋
一般的には登校班で登校することが多い。子ども同士、保護者同士、毎日顔を合わすわけだ。今後の人間関係がこじれないよう指導する必要がある。ポイントは次の三つである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • ミニ特集　参観授業で保護者を巻き込む算数ネタ
  • ［親に説明］わが子の活躍を目の当たりにする「説明させる授業」
書誌
算数教科書教え方教室 2013年5月号
著者
栗原　龍太
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
保護者の関心事は以下の３つである。　①　わが子が発言する。　②　わが子がほめられる。　③　わが子に力がついている…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 (第2回)
  • ５年「小数のかけ算（筆算のしかた）」
書誌
向山型算数教え方教室 2012年5月号
著者
栗原　龍太
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数５上』pp.34～35　教科書には，「小数をかける筆算のしかた」として，以下のように書かれている…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • ミニ特集　余裕ある新学期スタート！私の準備ポイント
  • ［５年］学年が決定したら，すぐにすることはこれだ！
書誌
向山型算数教え方教室 2012年3月号
著者
栗原　龍太
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
担当学年は４月になるまでわからない。学年が決定し，その後に学級が決まる。きわめて短い期間の中で，準備しなければならない。その中でも私が優先しているのが，次の３点である…
対象
小学5年
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　デジタル教科書＝授業助っ人的活用法
  • 〔高学年〕デジタル教科書で説明の授業は攻略できる
書誌
向山型算数教え方教室 2012年2月号
著者
栗原　龍太
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．教科書を黒板に映し出す　教科書を黒板に映し出すよさは，次の２つであると考える。　①　情報を限定できる…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 向山型をめざして！学年別「基本的算数指導事典」 (第9回)
  • ５年〈押さえどころと授業の組み立て〉
  • 四角形と三角形の面積
書誌
向山型算数教え方教室 2011年12月号
著者
栗原　龍太
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数５下』pp.28～48　本単元の押さえどころは，以下の２つであると考えた
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後
  • Ａ君を変化させた向山型算数
書誌
向山型算数教え方教室 2011年1月号
著者
栗原　龍太
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．できない子をできるようにしたい　「先生，オレね，２年生のとき，算数でいつも100点だったんだよ」。給食のときＡ君は少し自慢げに私に言った。まわりの子はまた始まったと冷ややかな目でＡ君を見ている。前…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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