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この記事に関連する記事の検索結果
  • こんなときどうする？平山先生！
  • ファイリングすることの意味とその指導
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年3月号
著者
平山　諭・赤木　雅美
ジャンル
その他教育
全100件(41〜60件)
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  • こんなときどうする？平山先生！
  • 脳科学に裏打ちされた希望のある話をしてください／状況証拠をノートにメモしておきます
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年10月号
著者
平山　諭・赤木　雅美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
Ｑ-1　保護者へのアプローチの方法についてアドバイスをお願いします。　勤務校には「支援の必要な子」が二十名以上おります。しかし、ほとんどが専門機関につなぐことができておりません…
対象
幼児・保育／小学校
種別
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  • こんなときどうする？平山先生！
  • 構ってあげる、手をつないであげるなどのかかわりが効を奏すると思います
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年9月号
著者
平山　諭・赤木　雅美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
Ｑ-1　体を触って来る子に対して、どのように指導すべきでしょうか？　一年生、Ａ君です。構音障害があり、言語の習得が完全ではありません。「です」を「でしゅ」と発音します。サ行に歪みがあります。ＡＤＨＤ混…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • こんなときどうする？平山先生！
  • じっとさせるより、むしろ運動させたほうが落ち着きます
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年8月号
著者
平山　諭・赤木　雅美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
Ｑ-1　落ち着かない子に対して、親として、家庭でどう接していけばよいのでしょうか？　「落ち着きがない」と担任の先生からいつも聞いています。不注意傾向が強いのだと感じています。家では「他の子の迷惑になる…
対象
幼児・保育／小学校
種別
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  • こんなときどうする？平山先生！
  • 集中できないことはひらめく力／五色百人一首は前頭葉での神経ネットワーク作りに有効
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年7月号
著者
平山　諭・赤木　雅美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
Ｑ-1　ＡＤＨＤ児やＡＳ児を抱えていらっしゃる保護者の方へのメッセージを！　ＡＤＨＤ児やＡＳ児は、ある意味では「天才脳」であるといいます。実際にこのようなお子さんを抱えていらっしゃる保護者の方へは「脳…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • こんなときどうする？平山先生！
  • 恐怖や不安の気持ちをもたせると、逃避、抑圧、反抗、攻撃、解離が…
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年6月号
著者
平山　諭・赤木　雅美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
Ｑ-1　「教育が病気を作り出してしまう」と言います。　具体的にはどのような「教育」のことを指しているのでしょうか…
対象
幼児・保育／小学校
種別
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  • こんなときどうする？平山先生！
  • 特性やサインが見え、不安除去のかかわりができる担任教師だったなら
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年5月号
著者
平山　諭・赤木　雅美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
Ｑ-1　長崎のカッターナイフ事件と「高機能自閉性障害」について　長崎の事件が報道された当初、この少女は「高機能自閉性障害」の疑いがあるのではないか？　と言われていました…
対象
幼児・保育／小学校
種別
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  • こんなときどうする？平山先生！
  • 「これだけは絶対にしてはいけない」という指導があれば教えてください／他
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年4月号
著者
平山　諭・赤木　雅美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
Ｑ-1　「これだけは絶対にしてはいけない」という指導があれば教えてください。　　まだ医療機関での診断は受けていませんが、クラスに「キレやすい」子どもがいます。毎日、友達とのトラブルが絶えません。かっと…
対象
幼児・保育／小学校
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  • 子どもＴＯＳＳデーのドラマ
  • 栃木／「成功体験」と「楽しさ」で雰囲気を盛り上げる
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年3月号
著者
小川　康行
ジャンル
その他教育
本文抜粋
昨年の八月一〇日（日）、芳賀町の町民会館において「第四回子どもＴＯＳＳデー」を開催しました。今回は第一部「図工」と第二部「チャレラン」の二部構成で行いました…
対象
幼児・保育／小学校
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  • 子どもＴＯＳＳデーのドラマ
  • 山口／子どもも大人もヒートアップ！
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年3月号
著者
山田　恵子
ジャンル
その他教育
対象
幼児・保育／小学校
種別
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  • お手伝いをしよう
  • お父さん／お手伝いは、親子の会話の時間をつくる
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年3月号
著者
上木　信弘
ジャンル
その他教育
本文抜粋
本誌編集長の向山洋一氏は、親子がよく会話する時間帯について、次の四つを挙げています。　一　食事の時間…
対象
幼児・保育／小学校
種別
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  • お手伝いをしよう
  • お母さん／お手伝いはセルフエスティームを高めるチャンス
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年3月号
著者
上木　朋子
ジャンル
その他教育
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • 親子で楽しむあそび　年中行事
  • 家族みんなで盛り上がろう！
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年3月号
著者
桑原　和彦・桑原　陽子
ジャンル
その他教育
本文抜粋
もう春は目の前です。　家族みんなで遊んで、ぽかぽか心も体も元気になりましょう。　　（二年間の連載ありがとうございました。一つでもご家庭で実践していただけたなら、うれしいです…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • 今月の躾
  • 幼児期より使用可能
  • 驚くほど効果のあった教材
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年3月号
著者
佐藤　あかね
ジャンル
その他教育
本文抜粋
「賢い子どもに育って欲しい」　本屋さんに行き教材を見ると、あれこれ手に取り、結局買ってしまうという話をよく聞きます…
対象
幼児・保育／小学校
種別
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  • 食卓の教え
  • 和食の文化が日本を救う日本人が食べてきたものを見直そう
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年3月号
著者
並木　孝樹
ジャンル
その他教育
本文抜粋
草食動物が肉食動物になった　これは日本人の食生活の変化をひと言で表したものです。発酵学者の小泉武夫氏（東京農業大学）が食育の講演会で述べました。戦後から約50年で次のように変化しているというのです…
対象
幼児・保育／小学校
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連載・常設
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  • チャレンジ　チャレラン全国へ
  • 身近の物を使ってチャレランに挑戦してください
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年3月号
著者
板倉　弘幸
ジャンル
その他教育
本文抜粋
手軽に挑戦！　輪ゴム飛ばし　クラスの子どもたちが輪ゴムを拾うと何をするでしょうか。多くの子は、それを飛ばそうとします。子どもたちにとって、輪ゴムは物を束ねる物としてよりも遊びの道具と考えることが多いよ…
対象
幼児・保育／小学校
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  • サイエンスの目を育てる
  • 春の植物を観察しよう！
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年3月号
著者
小森　栄治
ジャンル
その他教育／理科
本文抜粋
一　植物が活動を開始　立春を過ぎると、日差しが強くなってきていることを感じるようになります。　遠くから見ると、ヤナギの枝が薄黄緑色に見えるようになります。芽が大きく育っているのです…
対象
幼児・保育／小学校
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連載・常設
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  • 成澤先生　イラスト習字
  • 別れの言葉に花を添えよう
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年3月号
著者
成澤　秀麗
ジャンル
その他教育
本文抜粋
三月は別れの季節です。仲良くしていた六年生の先輩、クラス替えで離れてしまう仲良しの子、担任の先生、いろいろな別れがあります。寂しい気持ちがこみ上げてしまいますが、卒業を祝うメッセージや、今までの「あり…
対象
幼児・保育／小学校
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連載・常設
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  • 親子で楽しむ折り紙
  • かんたんなおひな様
  • 和紙で折ったおひな様
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年3月号
著者
楢原　八恵美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
三月三日は桃の節句。おひな様を折って飾りましょう。簡単にできて、綺麗なおひな様を紹介します。普通の折り紙でなく、和紙で折ると雅やかで華やかになります…
対象
幼児・保育／小学校
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  • 親子で楽しむ絵手紙
  • 三月は、卒業の月　お世話になった人へ感謝の気持ちを送ろう
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年3月号
著者
瀧尾　恵美子
ジャンル
その他教育
本文抜粋
お別れと出会いの季節　一　別れの季節　三月は「弥生、桜月、花見月」　など、明るく美しい異名を持っています。しかし、別れの月でもあります…
対象
幼児・保育／小学校
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  • 現代子育て塾
  • 子育ての言い伝えを見直そう
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年3月号
著者
明石　要一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　言い伝えの役割　今、学校では、朝読書が盛んです。小学校では九割を超える学校で、一〇分程度の朝読書が行われています…
対象
幼児・保育／小学校
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