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特集 「食卓」が決めるあなたの子どもの将来
食事の時間のお手伝い
やる気が出てくる魔法の言葉「ありがとう、助かったよ」
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年5月号
著者
牛田 美和子
ジャンル
その他教育
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特集 「食卓」が決めるあなたの子どもの将来
朝食・昼食・夕食(夜食)の我が家の工夫
食事の躾はただ一つご飯を一粒でも残さない
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年5月号
著者
松藤 司
ジャンル
その他教育
本文抜粋
食事中に子どもを躾けなさいとよく言われる。 でも何をどうすればいいのだろう。困っている家庭も多いのではないだろうか…
対象
幼児・保育/小学校
種別
特集
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特集 「食卓」が決めるあなたの子どもの将来
朝食・昼食・夕食(夜食)の我が家の工夫
我が子のお腹の中の食べ物を把握することが大切です
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年5月号
著者
山西 浩文
ジャンル
その他教育
本文抜粋
小学校に通う娘は昼食が給食です。週三回が米飯給食です。朝は基本的に和食が中心です。パンを食べることもありますが、給食にパンが出る曜日には朝パンを出さないように配慮しています。パンの日も野菜たっぷりのス…
対象
幼児・保育/小学校
種別
特集
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特集 「食卓」が決めるあなたの子どもの将来
朝食・昼食・夕食(夜食)の我が家の工夫
食事の会話がはずむ我が家の工夫
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年5月号
著者
桜井 健一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一 家族みんなが好きな一品を 子どもが中学生になると部活動や塾などで一緒に食事をする機会も少なくなります…
対象
幼児・保育/小学校
種別
特集
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特集 「食卓」が決めるあなたの子どもの将来
よく噛む子は頭がよくなる
「食卓」を教室へ!
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年5月号
著者
齋藤 滋
ジャンル
その他教育
本文抜粋
「エ〜、ホント!」、「歯や噛むことが頭に関係するわけないよ!」と思っておられませんか? それでは、噛むことと脳の記憶力との密接な関係を示す科学的実験を御紹介しましょう…
対象
幼児・保育/小学校
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特集 「食卓」が決めるあなたの子どもの将来
8時就寝、家族そろって朝ごはん
具体的で分かりやすい、しかも深い意味を持つ、この言葉。
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年5月号
著者
谷 和樹
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一 「早寝早起き朝ごはん」というスローガンがあります。このこと自体は、もちろん大切なことです。 しかし、この言葉だけでは抽象的です。子どもが覚えて口ずさむようなスローガンは、もっともっと具体的で、行動…
対象
幼児・保育/小学校
種別
特集
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特集 「食卓」が決めるあなたの子どもの将来
8時就寝、家族そろって朝ごはん
十分な睡眠で朝食をおいしくとり、家族みんなで気持ちよく一日のスタートをきりましょう
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年5月号
著者
河田 孝文
ジャンル
その他教育
本文抜粋
「寝る子は育つ」というのは、本当です。これには、科学的な根拠があります。 成長ホルモンが十分に分泌する時間は、夜九時から明け方の五時までです。この時間に質のよい睡眠をとることがホルモン分泌には欠かせな…
対象
幼児・保育/小学校
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特集
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特集 子どもの能力を伸ばす「正しい食生活」
最近の学校給食
命に関わる食物アレルギーと学校給食
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年8月号
著者
牛田 美和子
ジャンル
その他教育
本文抜粋
学校給食の抱えている問題のひとつが、「食物アレルギー」です。 札幌でそばアレルギー裁判というのがありました。そばアレルギーの子が、間違って学校給食のそばを食べてしまった結果、死亡してしまったという一…
対象
幼児・保育/小学校
種別
特集
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最前線・英語教育
TOSS型英会話で、話せる子を育てよう
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年2月号
著者
牛田 美和子
ジャンル
その他教育/外国語・英語
本文抜粋
TOSSが勧めている英会話の授業は、リズムとテンポが心地よく、楽しいのが特徴です。子どもたちの発話の回数が多くなるように、変化のある繰り返しで何度も反復練習できるように組み立てます。従って、基本会話文…
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幼児・保育/小学校
種別
連載・常設
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ミニ特集 勉強がすきになった小さなきっかけ
誉められることが原動力!
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年10月号
著者
牛田 美和子
ジャンル
その他教育
本文抜粋
「私、ノートに何て書いてあるか、楽しみなんだ」とおとなしい女の子がつぶやきました。そのノートとは自主学習帳…
対象
幼児・保育/小学校
種別
小特集
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特集 学びたい日本の子育て 我が家の教育方針
特集巻頭
家庭の方針が子どもを育てる
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年3月号
著者
向山 洋一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
「家庭教育の方針」と言うと、大げさに聞こえるが、しかし、ほとんどの家庭には「家庭教育の方針」が存在する…
対象
幼児・保育/小学校
種別
特集
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特集 学びたい日本の子育て 我が家の教育方針
日本の子育て文化の伝統
「地域全体がビッグファミリー」を再生しよう
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年3月号
著者
山谷 えり子
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一九九九年、和辻哲郎文化賞を受賞した渡辺京二氏の「逝きし世の面影」を最近あらためて読み返したところ、幕末から明治初期にかけて来日した外国人が見た日本の家庭、子供の描写がありました…
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幼児・保育/小学校
種別
特集
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特集 学びたい日本の子育て 我が家の教育方針
日本の子育て文化の伝統
美しき日本の伝統文化 〜和装に宿る日本の心〜
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年3月号
著者
山中 典士
ジャンル
その他教育
本文抜粋
戦後、わたしたち日本人が失ってしまったものに、誇りと自信、そして礼があります。 戦前、「礼儀正しい国」と呼ばれた日本が、伝統である礼まで失ってしまったことは、たいへん悲しいことです…
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幼児・保育/小学校
種別
特集
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特集 学びたい日本の子育て 我が家の教育方針
日本の子育て文化の伝統
小さい頃には愛着を。罵ることなく、しかし毅然とした子育てを
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年3月号
著者
谷 和樹
ジャンル
その他教育
本文抜粋
日本の子育てを一言で言うなら「愛着」です。 日本では、親と子が「添い寝」しました。 母子の体が触れ合い、温かさを感じながら眠りました…
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幼児・保育/小学校
種別
特集
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特集 学びたい日本の子育て 我が家の教育方針
あの子を育てた家庭の教育方針
自然を愛し、命の大切さを尊ぶ「心」を描き、伝えた天才手塚治虫
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年3月号
著者
雨宮 久
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一 耐える強さを与える 「鉄腕アトム」「火の鳥」といった漫画は、大抵の学校の図書室にも置いてあります…
対象
幼児・保育/小学校
種別
特集
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特集 学びたい日本の子育て 我が家の教育方針
あの子を育てた家庭の教育方針
父から息子への四つのメッセージ
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年3月号
著者
小田原 誠一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一 『共感』 二〇〇六年五月十一日。 それは、突然やってきた。 「お父さん、やっちゃったよ」 息子が腕を骨折している…
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幼児・保育/小学校
種別
特集
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特集 学びたい日本の子育て 我が家の教育方針
あの子を育てた家庭の教育方針
アインシュタインを育てた家庭の教育方針
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年3月号
著者
新牧 賢三郎
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一 父親と母親 「二〇世紀最大の科学者は誰か」と質問したら、大多数の方が「アインシュタイン」と答えるでしょう。それほど、アルバート・アインシュタインは優れた科学者でした。そのアインシュタインを生み、育…
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幼児・保育/小学校
種別
特集
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特集 学びたい日本の子育て 我が家の教育方針
あの子を育てた家庭の教育方針
毛利さんに学ぶ好奇心と夢の大切さ
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年3月号
著者
桜木 泰自
ジャンル
その他教育
本文抜粋
今年は「世界天文年」です。ガリレオ・ガリレイが世界で最初に天体望遠鏡を用いて天体観測をしてからちょうど四百年目の年にあたります…
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幼児・保育/小学校
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特集 学びたい日本の子育て 我が家の教育方針
あの子を育てた家庭の教育方針
松井秀喜を育てた父の生き方
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年3月号
著者
飯田 清美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
松井秀喜。今やその名を知らない日本人はいない。私は、彼が同じ石川県の人であることを心から嬉しく誇りに思う…
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幼児・保育/小学校
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特集 学びたい日本の子育て 我が家の教育方針
あの子を育てた家庭の教育方針
子どもと一緒に過ごす時間を持とうと決める
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年3月号
著者
野 久昭
ジャンル
その他教育
本文抜粋
プロゴルファー石川遼さん。 二〇〇八年一月、まだ高校一年生でありながらプロ宣言をしました。石川遼さんのご家庭は、父母と三人兄弟の五人家族です。どこにでも見られる普通の家庭です…
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幼児・保育/小学校
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特集
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特集 学びたい日本の子育て 我が家の教育方針
あの子を育てた家庭の教育方針
子どもの好きなことを一緒に見つめていく
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年3月号
著者
櫛引 丈志
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一 短所ばかりの少年時代 自分の長所と言えば、何を挙げますか。また、自分の短所と言えば、どんなことを思い浮かべますか。自分の長所はなかなか思いつかないけれども、短所ならばたくさん口にする。そんな中学生…
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幼児・保育/小学校
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自由進度学習とは何か。なぜ今,求められているのか
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「なぜ?」から見直す国語科のNG指導
読解指導〈文学〉のNG
読んだらまず感想を書かせる/意味の分からない言葉を辞書で調べ,ノートに書かせる/物語について教える/本文に書いてあることから答えを探させる
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2年/クマゼミ増加の原因を探る(光村図書/2年)
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小学6年/【文学】ぼくのブック・ウーマン(光村図書)
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小学2年/【文学】みきのたからもの(光村図書)
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