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  • 特集　学力が伸びる学習習慣
  • 効果絶大の８つの学習習慣のドラマ
  • ①鉛筆で書く（シャープぺンは使わない）
  • 鉛筆を使えば漢字が覚えられる
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年9月号
著者
松藤　司
ジャンル
その他教育
全100件(21～40件)
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  • 特集　学力が伸びる学習習慣
  • 効果絶大の８つの学習習慣のドラマ
  • ⑧毎日、机の前に座る
  • ｢10分×学年｣が、机の前に座る時間の目安です
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年9月号
著者
石黒　修
ジャンル
その他教育
本文抜粋
国立教育政策研究所の調査結果によると、現在の子どもたちには、「学ぶ意欲や生活習慣の未確立」「学習や職業に対して無気力」が目立つそうです…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学力が伸びる学習習慣
  • 教師の実感・この学習習慣が子どもを伸ばした
  • ノートに努力を残す子は例外なく伸びます
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年9月号
著者
山西　浩文
ジャンル
その他教育
本文抜粋
私の手元に五百冊以上のノートがあります。どれも一冊書き終えたノートです。保護者と子ども達にお願いして譲ってもらったノートです。授業や家庭学習に活用したものです。子ども達に持たせているといつの日か資源ゴ…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学力が伸びる学習習慣
  • 教師の実感・この学習習慣が子どもを伸ばした
  • 筆算はやり方を唱えノートをきれいに書くことがポイント
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年9月号
著者
上木　朋子
ジャンル
その他教育
本文抜粋
算数が苦手なＡさんが、筆算の足し算・引き算ができるようになった時のことです。　二年生になったばかりの頃、Ａさんは、足し算・引き算をする時に、手を使っていました…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学力が伸びる学習習慣
  • 教師の実感・この学習習慣が子どもを伸ばした
  • ｢写すのも大切なお勉強です。｣
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年9月号
著者
野崎　史雄
ジャンル
その他教育
本文抜粋
「Ａ君、百点！　よくがんばったね。」　と言って、国語のテスト用紙を渡しました。本人は、少し照れくさそうな顔をして受け取り、小躍りしながら自分の席へ戻っていきました…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学力が伸びる学習習慣
  • 教師の実感・この学習習慣が子どもを伸ばした
  • こつこつ努力することでつける力
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年9月号
著者
瀧尾　恵美子
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　よくけんかをするＫ君　３年生で出会ったＫ君は明るくスポーツの大好きな子でしたが、口も達者で友達とはしょっちゅうけんかをしていました。母親はシングルマザーで仕事をかけ持ちしていましたので、なかなか息…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学力が伸びる学習習慣
  • 教師の実感・この学習習慣が子どもを伸ばした
  • ｢腰骨を立てる｣と賢くなる。
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年9月号
著者
岡崎　昌美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
■姿勢を正す。　姿勢の良い子は、先生の方をちゃんと向いて話を聞いています。姿勢の良い子は、いい声が出ます。姿勢の良い子は、集中して取り組むことができます…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　先生への訴え―子どもを守る上手な伝え方
  • モンスターペアレントは学校を崩壊した
  • 共感する
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年10月号
著者
松藤　司
ジャンル
その他教育
本文抜粋
「うちの子どもが勉強中におしゃべりしてるからって、お前んとこの教師がうちの子どもを怒ったそうじゃないか…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　うちの子、学校で大丈夫？＝親の知らない場面チェック
  • いじめの兆候を初期段階でつかむ
  • 親は敏感に子どもに接すること初期の対応を間違わないこと
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年9月号
著者
松藤　司
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　入学前に子どもに話すこと　小学校は幼稚園、保育所とは大きく異なる。　まず、生活範囲が広くなる…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
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  • 特集　勉強ができる子の生活習慣“三つの法則”
  • 勉強ができる子に共通している三つの生活習慣（返事・挨拶・片付け）
  • なぜ、返事・挨拶・片付けなのか
  • 一言で言えば「礼を正す」―大切な日本の美の文化である
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年4月号
著者
松藤　司
ジャンル
その他教育
本文抜粋
森信三先生が提唱したいわゆる躾の三原則。　(1)　祖父母もしくは両親に対して、朝のあいさつをすること…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学校では許されない“子どものわがまま”
  • 一年生プロブレムの実情
  • どんな子どもにも子ども自身に教育力がある
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年12月号
著者
松藤　司
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　環境の変化が子どもを変える　入学した一年生の中に多動の子がいた。かずおとする。　どの時間も教室から抜け出していた。ある時は裸足で、突然、他の教室に入ってくる…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「学校の外」で子どもたちは何をしているか
  • 全国子どもＴＯＳＳデー
  • 各地の会場の様子
  • 子ども、親、教師をつなげる新しい教育文化
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年10月号
著者
松藤　司
ジャンル
その他教育
本文抜粋
今年で三回目の子どもＴＯＳＳデー。大阪南会場、過去二回の様子を紹介する。　一　折込誌を使って集客
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「食卓」が決めるあなたの子どもの将来
  • 朝食・昼食・夕食（夜食）の我が家の工夫
  • 食事の躾はただ一つご飯を一粒でも残さない
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年5月号
著者
松藤　司
ジャンル
その他教育
本文抜粋
食事中に子どもを躾けなさいとよく言われる。　でも何をどうすればいいのだろう。困っている家庭も多いのではないだろうか…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもがやる気を起こす“８つの場面”
  • やる気を起こす“８つの場面”
  • ⑥面白いとやる気になる
  • シンプル、勝敗がはっきりする、復活できる
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年10月号
著者
松藤　司
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　おもしろいから毎日したい　「五色百人一首しようか？」　テストが早く終わったので子ども達にこう言った…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“子どもの笑顔”は家庭と学校の責任
  • どんな時に子どもは笑うか
  • 笑うから楽しいのだ！
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年7月号
著者
松藤　司
ジャンル
その他教育
本文抜粋
子どもの笑いを分類してみる。　①おもしろい時。　②楽しい時。　③何かを達成した時。　④ほめられた時…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　担任教師とのつきあい術　基礎編・応用編
  • 担任教師の３ランク（Ａ、Ｂ、Ｃ）の見分け方、五ヶ条
  • 担任教師の技量を判断する指標が間違っていないか
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年1月号
著者
松藤　司
ジャンル
その他教育
本文抜粋
教師の技量を保護者が判断するのは難しい。　うちの先生は、子どもとよく遊んでいるからいい先生だ。　よく聞く話である。子どもと遊ぶことは大事なことだ。私も若い頃、毎休み時間子どもと遊んでいた。しかし、授業…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子育ての不安に答えるプロの意見
  • 保護者会でよく出る28の質問
  • 子どものクラスが荒れている
  • 保護者の連携で担任を支える
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年11月号
著者
松藤　司
ジャンル
その他教育
本文抜粋
１　保護者同士で連絡を取り合う　保護者から兄弟関係のクラスが荒れている、どうすればいいか相談を受けました…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　中学受験・成功していったあの親子
  • 中学受験　失敗しがちな子の行動様式
  • ずるい子と自信過剰が失敗を招く
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年10月号
著者
松藤　司
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　ずるい子は伸びない　素直な子は伸びる。ずるい子は伸びない。　算数の学力は抜群。誰よりも計算が速く、しかも間違いもない。そんなすごい子がいた…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　荒れていく子を止める親の手だて
  • 勉強が分からない子は荒れる
  • 勉強のやり方が分かれば荒れはなくなる
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年8月号
著者
松藤　司
ジャンル
その他教育
本文抜粋
１　諦めている子どもたち　小学校六年生を担任して驚くことがある。授業中何もしない子がいることだ
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
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  • 特集　「勉強ができないと悩むわが子」へのアドバイス
  • こんなことが学ぶ力を奪っている！
  • テレビ、ゲーム、食が子どもをねらっている
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年6月号
著者
松藤　司
ジャンル
その他教育
本文抜粋
１　忘れ物が多い子　忘れ物をよくする子は、テレビ視聴時間の長い子が多い。　これは古くから言われてきたことであるが、事実と言える…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　算数５点の子が次々と満点をとった奇蹟の指導法
  • 宿題をいっぱい出す教師は問題がある
  • 宿題を出さなくても成績は上がるのです
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年4月号
著者
松藤　司
ジャンル
その他教育／算数・数学
本文抜粋
１　読み書き算は学校で保障する　　私は次のものを宿題にしない。　①算数の教科書の問題すべて　②国語の音読…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
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