関連記事
この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　これからの自閉症教育
  • これからの自閉症教育実践
  • 情緒障害学級の実践
  • 二次障害をときほぐし肯定的な自己理解を図る
書誌
特別支援教育の実践情報 2008年1月号
著者
渡辺　圭太郎
ジャンル
特別支援教育
全100件(1～20件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　これからの自閉症教育
  • 自閉症と学校
  • 自閉症教育のシステム改革に向けて
書誌
特別支援教育の実践情報 2008年1月号
著者
小林　重雄
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　発達障害者支援法（2004）とその後の混乱　「発達障害」の代表格である知的障害，脳性麻痺を除いて「広汎性発達障害（disorder）」，「学習障害（disability）」，「注意欠陥・多動性障害…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　これからの自閉症教育
  • 自閉症と学校
  • 教育的ニーズの違いによって多様化する教育の場
書誌
特別支援教育の実践情報 2008年1月号
著者
東條　吉邦
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　自閉症の概念の変遷と教育の場の拡大　自閉症は，米国の児童精神科医のカナーによる初めての報告の後，1970年代頃までは稀な疾患と考えられ，有病率は0.04％（１万人当たり４人）程度と報告されていた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　これからの自閉症教育
  • 自閉症と学校
  • 自閉症の障害特性を尊重する
書誌
特別支援教育の実践情報 2008年1月号
著者
小塩　允譲
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
特集　これからの自閉症教育　特別支援学校（知的障害）と自閉症教育　Ⅰ〔自閉症と学校〕　３　自閉症の障害特性を尊重する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　これからの自閉症教育
  • 自閉症と学校
  • 自閉症の特性を考慮した通常教育の在り方
書誌
特別支援教育の実践情報 2008年1月号
著者
廣瀬　由美子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
特集　これからの自閉症教育　小・中学校と自閉症教育　Ⅰ〔自閉症と学校〕　４　自閉症の特性を考慮した通常教育の在り方…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　これからの自閉症教育
  • これからの自閉症教育実践
  • 特別支援学校の実践
  • 東京都における「自閉症の教育課程」と「社会性の学習」
書誌
特別支援教育の実践情報 2008年1月号
著者
伴　光明
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　複線的な教育課程の編成　平成17年度の検討では新しい領域・教科を合わせた指導の形態として社会性の学習の創設を提言し，翌年には実際に研究協力校の一部で試行を始めた。さらに平成19年度からは都立知的障…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　これからの自閉症教育
  • これからの自閉症教育実践
  • 特別支援学校の実践
  • 自閉症教育に自立活動を中心に据えた教育課程で取り組む
書誌
特別支援教育の実践情報 2008年1月号
著者
馬場　信明
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
２　自閉症児のための教育課程編成のポイント　本校における３年間の指導実践，指導内容の蓄積，幼児児童の変容を分析して，次の３点を，自閉症児のための教育課程編成のポイントとしてまとめた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　これからの自閉症教育
  • これからの自閉症教育実践
  • 特別支援学校の実践
  • 児童生徒の現在から将来につなげていく教育の実現のために
書誌
特別支援教育の実践情報 2008年1月号
著者
岩嵜　伸浩
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
特集　これからの自閉症教育　〈特別支援学校の実践〉構造化を中心とした指導　Ⅱ〔これからの自閉症教育実践…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　これからの自閉症教育
  • これからの自閉症教育実践
  • 情緒障害学級の実践
  • 下学年・上学年の指導課題と学級担任・保護者との連携
書誌
特別支援教育の実践情報 2008年1月号
著者
内田　真弓
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
特集　これからの自閉症教育　〈情緒障害学級の実践〉小学校通級学級　Ⅱ〔これからの自閉症教育実践
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　これからの自閉症教育
  • これからの自閉症教育実践
  • 情緒障害学級の実践
  • 固定学級だからこそできる支援と子ども理解の広がり
書誌
特別支援教育の実践情報 2008年1月号
著者
髙橋　裕子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
２　山形一小の実践より　(1)　自閉の子がわかりやすいカリキュラム　情緒学級は，２学級で担任は３名。在籍児は知的な遅れを伴う児童がほとんどである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　これからの自閉症教育
  • これからの自閉症教育実践
  • 通常の学級の実践
  • 学級集団の中で成長する子どもたちのための支援
書誌
特別支援教育の実践情報 2008年1月号
著者
楠原　薫
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　友だち関係を支援する　通常の学級で気をつけたいことは，周囲の子どもたちと共に成長するということです。つまり，担任は特性のある子どもだけを注意深く支援するのではなく，教室の中のどの子どもにも落ち着い…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　これからの自閉症教育
  • 自閉症教育のための基礎知識
  • 【アセスメント】面接・検査・観察を通じたアセスメントと生態学的アセスメントについて
書誌
特別支援教育の実践情報 2008年1月号
著者
野呂　文行
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
特集　これからの自閉症教育　アセスメント　Ⅲ〔自閉症教育のための基礎知識〕　１　面接・検査・観察を通じたアセスメントと生態学的アセスメントについて…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　これからの自閉症教育
  • 自閉症教育のための基礎知識
  • 【行動コンサルテーション】行動分析学にもとづく間接的支援技法
書誌
特別支援教育の実践情報 2008年1月号
著者
大石　幸二
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
特集　これからの自閉症教育　行動コンサルテーション　Ⅲ〔自閉症教育のための基礎知識〕　２　行動分析学にもとづく間接的支援技法…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　これからの自閉症教育
  • 自閉症教育のための基礎知識
  • 【専門家支援】障害のある子どもの担任教師のための自己研修による授業改善
書誌
特別支援教育の実践情報 2008年1月号
著者
井上　雅彦
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
特集　これからの自閉症教育　専門家支援　Ⅲ〔自閉症教育のための基礎知識〕　３　障害のある子どもの担任教師のための自己研修による授業改善…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　これからの自閉症教育
  • 自閉症教育のための基礎知識
  • 【保護者（母親）支援】家族との連携の観点から
書誌
特別支援教育の実践情報 2008年1月号
著者
永井　洋子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
特集　これからの自閉症教育　保護者（母親）支援　Ⅲ〔自閉症教育のための基礎知識〕　４　家族との連携の観点から…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
無料提供
ビューアで記事を読むこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　これからの自閉症教育
  • 特集について
書誌
特別支援教育の実践情報 2008年1月号
著者
宮崎　英憲
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
◆特集について　特別支援教育の実践情報　№119　特集　これからの自閉症教育　平成13年の１月に発表された文部科学省の「21世紀の特殊教育の在り方について」（最終報告）の中で，自閉症児の教育について…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (無料提供)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　特別支援学級「特別の教育課程」の編成と授業づくり
  • 特別支援学級における「特別の教育課程」の編成と手順
書誌
特別支援教育の実践情報 2025年9月号
著者
内海　友加利
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
「特別の教育課程」編成の原則　ここではまず、特別支援学級の「特別の教育課程」に係る規定について確認したいと思います…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全8ページ (80ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　特別支援学級「特別の教育課程」の編成と授業づくり
  • 特別支援学級　国語・算数の授業づくり
  • （１）実践　国語　知的障害特別支援学級
  • みんなで朝の会をひらこう
書誌
特別支援教育の実践情報 2025年9月号
著者
丹沢　茂樹
ジャンル
特別支援教育／国語
本文抜粋
学級の様子　Ａさん（１年）　知的障害　子供の様子　語彙が少なく、発音が不明瞭な時があるため、他者に伝えることが苦手である…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　特別支援学級「特別の教育課程」の編成と授業づくり
  • 特別支援学級　国語・算数の授業づくり
  • （２）実践　算数　知的障害特別支援学級
  • ひきざん
書誌
特別支援教育の実践情報 2025年9月号
著者
松尾　千瑞子
ジャンル
特別支援教育／算数・数学
本文抜粋
学級の様子～数と計算に関する実態と目標～　Ａさん（２年）　知的障害　子供の様子　20まで数えること、具体物を用い５までのたし算・ひき算ができる。書字に課題あり…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　特別支援学級「特別の教育課程」の編成と授業づくり
  • 特別支援学級　国語・算数の授業づくり
  • （３）実践　国語　自閉症・情緒障害特別支援学級
  • 飼育員の仕事を紹介しよう～異学年集団を生かした授業づくり～
書誌
特別支援教育の実践情報 2025年9月号
著者
遠藤　未樹
ジャンル
特別支援教育／国語
本文抜粋
学級の様子　Ａさん（４年）　ASD　子供の様子　チャレンジ精神旺盛。自分と違う意見を受け入れることが苦手。語彙が少ない…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　特別支援学級「特別の教育課程」の編成と授業づくり
  • 特別支援学級　国語・算数の授業づくり
  • （４）実践　算数　自閉症・情緒障害特別支援学級
  • たし算のひっ算
書誌
特別支援教育の実践情報 2025年9月号
著者
水内　明子
ジャンル
特別支援教育／算数・数学
本文抜粋
学級の様子　Ａさん（２年）　ASD　子供の様子　計算は得意だが、文章題を読んで場面をイメージすることが難しい…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ