詳細情報
特集 これからの自閉症教育
これからの自閉症教育実践
情緒障害学級の実践
固定学級だからこそできる支援と子ども理解の広がり
書誌
特別支援教育の実践情報
2008年1月号
著者
髙橋 裕子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
２ 山形一小の実践より (1) 自閉の子がわかりやすいカリキュラム 情緒学級は，２学級で担任は３名。在籍児は知的な遅れを伴う児童がほとんどである
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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