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  • ミニ特集　余裕ある新学期スタート！私の準備ポイント
  • ［４年］赤刷りの指導書に「実施予定日」と「スキル該当ページ」を書き込む
書誌
向山型算数教え方教室 2012年3月号
著者
根津　盛吾
ジャンル
算数・数学
全100件(1～20件)
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  • ミニ特集　向山洋一論文審査＆介入授業　足が震えて教師開眼
  • 「知っている」と「使いこなす」は違う。未熟な技量に気づかされた
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
根津　盛吾
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
５年「小数のわり算」の単元導入問題1。　リボンを2.8ｍ買ったら代金は420円でした。このリボン１ｍのねだんは何円ですか…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　参観授業：どの子も活躍する場面づくり
  • 活躍する場面は，教師が創り出す
書誌
向山型算数教え方教室 2009年5月号
著者
根津　盛吾
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
テーマに大賛成。場面は「創り出す」のだ。　多様な活動場面を用意する。　　１時間の中でどの子も「級友と同じように活動している」場面があり，それが「楽しそう」であり，できれば「個別に目立っている」場面があ…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • 特集　「授業中の言葉」スッキリ削るヒント24
  • 常に意識する。実際にやってみる。そして地道に修業する
書誌
向山型算数教え方教室 2011年5月号
著者
根津　盛吾
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「一時に一事」になっているか　教科書を出して24ページの３番をやりなさい。　　この指示は「一時に三事」となっているからよくない指示だ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　荒れの前兆を立て直す算数授業づくりのコツ
  • 向山氏のＣＤに学ぶ
書誌
向山型算数教え方教室 2007年6月号
著者
根津　盛吾
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．子どもの不規則発言に対応する　向山氏の「割り算ＣＤ　第１巻」に次のような場面がある。（Ｍは向山氏，Ｃは児童…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　教室の学力差に挑む個別指導の極意
  • 九九表の思想を生かす計算お助けカード
書誌
向山型算数教え方教室 2005年10月号
著者
根津　盛吾
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．個別指導にはよし悪しがある　悪い個別指導は，以下の特徴をもつ。１人に対応する時間が長い（30秒以上）。他の子の空白時間への配慮がない…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 徹底検証　“百マス計算”はできない子を救えるか―体験・見聞・実践論文の公募による分析
  • Ⅰ．子どもを苦しめる実態
  • 子どもに多大な負担をかけ，しかも嘘つきにさせるのが百マス計算だ
書誌
向山型算数教え方教室　臨時増刊 2004年1月号
著者
根津　盛吾
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
新卒１年目。４年生を担任した。１学期のことである。　ドシロウトだった私は，日々の授業に当惑していた。授業というものが全くわからない状態だった…
対象
小学校
種別
記事
仕様
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  • 自由投稿フリーページ
  • 向山型算数を他教科と対比させた先駆的なレポート
書誌
向山型算数教え方教室 2002年11月号
著者
木村　重夫・根津　盛吾
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
指導パーツの対比で浮かび上がる、向山型算数とすぐれた体育授業の共通性　向山型算数を他教科と対比させた先駆的なレポート（木村…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 衝撃のライブ体験「向山洋一の介入模擬授業」を受けて (第5回)
  • 教科書通りだからみんながわかる
書誌
向山型算数教え方教室 2002年8月号
著者
根津　盛吾
ジャンル
算数・数学
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　「我流」からの脱皮！チェックポイントはここだ
  • 子どもの力を信じないから余計な行為ばかりが増える
書誌
向山型算数教え方教室 2000年10月号
著者
根津　盛吾
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．助走ばかりを考える我流　　（東京書籍『新しい算数』５年上Ｐ.38～Ｐ.39）　　私は「単元の最初だ。丁寧に進めよう。わり算を使うということをしっかり押さえなきゃ」と心配した…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後
  • 平均点が上がり、子どもが算数好きになる
書誌
向山型算数教え方教室 2000年4月号
著者
根津　盛吾
ジャンル
算数・数学
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • ミニ特集　「向山洋一の算数」ナマ授業の記念碑
  • 最後の子どもへの算数公開授業（東京都大田区立池雪小学校）
  • 授業ライブの昂揚感、疾走感、爽快感を全身に浴びた
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
河田　孝文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．ライブの醍醐味　「この場にいられて本当によかった」と心から思ったライブ会場だった。　そう，ライブ会場なのだ…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　「向山洋一の算数」ナマ授業の記念碑
  • これぞ向山型「わり算の筆算」授業（日本教育技術学会　東京学芸大学附属世田谷小学校）
  • 繰り返したのはアルゴリズムの言葉だ
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
根本　直樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．定規で線をひいてない！？　「わり算の復習をいたします」　この言葉から授業は始まった。　私は子役でステージにいた…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　「向山洋一の算数」ナマ授業の記念碑
  • 衝撃の代案授業「指１本の魔法」（北海道）
  • 「隠す」「使い切る」技がこの日生まれた
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
馬場　慶典
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「右側のマスを右手の人さし指で消してごらんなさい。（中略・馬場）右手の人さし指を右側の上に置いて消すと左と全く同じになりますね。じゃ，その１Ｌ分だけマスに入れたつもりで，そこに赤鉛筆または水色の色鉛筆…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • ミニ特集　「向山洋一の算数」ナマ授業の記念碑
  • 参加者呆然！　向山型算数セミナー「介入授業」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
赤石　賢司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「教科書の図をかくす」方法に呆然！　次の問題を向山氏の前で授業した。　「文房具店で同じ値段のノートを６冊買い，次にスーパーに行って，100円のジュースを買うと全部で940円でした。ノート１冊の値段…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　「向山洋一の算数」ナマ授業の記念碑
  • 「説明させる授業」のモデルを提案（長野）
  • 「説明する授業」を「誰でも教えられる授業」と問題提起した衝撃の公開研究会
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
説明する授業　教科書の問題を扱う。　その中に，「説明しましょう」という文言が出てくる。単元に１問か２問程度で出題される…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　「向山洋一の算数」ナマ授業の記念碑
  • 私の弱さを撃ち抜く向山洋一の言葉
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教師という道を選んだ。道の遙か彼方に，いつも向山洋一という“師”の背がある。　師から貴重な「言葉」をいただく。私の未熟さ・甘え・弱さを撃ち抜く言葉である…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　向山洋一論文審査＆介入授業　足が震えて教師開眼
  • プロ教師の声とはいかなるものか
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
河野　健一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
これがプロ教師の声か。　授業で教師が出す声はこのような声か。　向山洋一氏に介入されたたった１回の授業…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　向山洋一論文審査＆介入授業　足が震えて教師開眼
  • １分もやれなかった模擬授業のコメントが，現在も影響し続けている！
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
小松　裕明
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．イメージが浮かぶような範読　問題文を範読した。　「読みます。サンハイ」　授業開始15秒程度，介入があった…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　向山洋一論文審査＆介入授業　足が震えて教師開眼
  • 「稽古」をつけていただいた介入授業
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
根本　直樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．３秒で介入（その１）　何度目かの介入授業だった。　向山型算数教え方教室セミナーで「向山氏の介入授業」に立候補することが，当時の私の最大の目標になっていた…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　向山洋一論文審査＆介入授業　足が震えて教師開眼
  • 向山氏の介入に値する授業をつくることが目標
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
越智　鈴穂
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
200５年の年頭，大それた目標を立てた。　向山先生の前で授業をする！　　それは，向山先生がいらっしゃる大きなセミナーで模擬授業をすることを意味している。そのとき23級。それまで８回もＤ表検定を受けて…
対象
小学校
種別
小特集
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