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  • ようこそ新卒フレッシュ先生！クラスがまとまり学力が向上する向山型算数入門
  • 【今月のキーワード】説明しないからよくわかる
  • １年／説明しない，たしざん(1)の指導
書誌
向山型算数教え方教室 2009年10月号
著者
井上　和紀
ジャンル
算数・数学
全100件(1〜20件)
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  • ようこそ新卒フレッシュ先生！クラスがまとまり学力が向上する向山型算数入門
  • 【今月のキーワード】逐一指導・我流をなくす
  • １年／15分間の授業。発問と指示は25の文で
書誌
向山型算数教え方教室 2010年3月号
著者
柿崎　厚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．我流をなくす　「我流をなくす」ためのベスト３を示す。　１　向山実践の追試　２　『向山型算数教え方教室』誌の論文審査の追試…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • ようこそ新卒フレッシュ先生！クラスがまとまり学力が向上する向山型算数入門
  • 【今月のキーワード】点の指導でなく線の指導を
  • １年／先を見通して指導をする
書誌
向山型算数教え方教室 2010年2月号
著者
中田　優
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．百玉そろばん　１年生を担任したときは百玉そろばんを行うようにしている。入学して１回目の授業から百玉そろばんで始める…
対象
小学1年
種別
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  • ようこそ新卒フレッシュ先生！クラスがまとまり学力が向上する向山型算数入門
  • 【今月のキーワード】もう１つの向山型，難問＆ペーチャレ
  • １年／１年生にも大好評！　難問授業のポイント！
書誌
向山型算数教え方教室 2010年1月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１年生にも大好評の難問。教師の指示を聞いて活動ができるようになる２・３学期は，１年生に難問の授業をする適時だ…
対象
小学1年
種別
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  • ようこそ新卒フレッシュ先生！クラスがまとまり学力が向上する向山型算数入門
  • 【今月のキーワード】教科書・ノートチェック
  • １年／持ってこさせて，すばやく○をつけよう
書誌
向山型算数教え方教室 2009年12月号
著者
長澤　和博
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「できたら，もってらっしゃい」　たとえば，教科書のおさらいのページに，次のような計算問題があったとする…
対象
小学1年
種別
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  • ようこそ新卒フレッシュ先生！クラスがまとまり学力が向上する向山型算数入門
  • 【今月のキーワード】うっとりするノート
  • １年／明確な指示を出し，短く何回も確認を
書誌
向山型算数教え方教室 2009年11月号
著者
小林　淳子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
明確な指示を出す　ノートを使うとき，私が気をつけていること。それは，明確な指示を出すことである
対象
小学1年
種別
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  • ようこそ新卒フレッシュ先生！クラスがまとまり学力が向上する向山型算数入門
  • 【今月のキーワード】心地よいリズムとテンポ
  • １年／百玉そろばんでテンポよく集中させよう
書誌
向山型算数教え方教室 2009年9月号
著者
兼田　麻子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
百玉そろばんは，テンポよく明るく子どもたちが集中できる。１年生の授業の導入にぴったりだ。百玉そろばんに集中させると，教師の声が子どもたちに届く状態になる。その状態を作ってから，「足を床にピタンとつけて…
対象
小学1年
種別
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  • ようこそ新卒フレッシュ先生！クラスがまとまり学力が向上する向山型算数入門
  • 【今月のキーワード】あたたかな表情，対応
  • １年／百玉そろばんで教師も子どもも笑顔！
書誌
向山型算数教え方教室 2009年8月号
著者
間宮　多恵
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．あたたかな表情　１年生の算数。何よりも笑顔で進めたい。１回の指示ではまったく通じないのが１年生。何回も教えて，教える。笑顔で短く繰り返す。常に子ども１人１人に視線を送り，「それでいいよ」安心できる…
対象
小学1年
種別
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  • ようこそ新卒フレッシュ先生！クラスがまとまり学力が向上する向山型算数入門
  • 【今月のキーワード】子どもへ目線を向ける
  • １年／できない子を見つけ，さりげなくフォローするのがプロの教師である
書誌
向山型算数教え方教室 2009年7月号
著者
三浦　広志
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．作業指示を出し，確認する　「１番を押さえなさい」と指示を出しても，ちゃんと押さえられない子がクラスの中に何人かいる…
対象
小学1年
種別
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  • ようこそ新卒フレッシュ先生！クラスがまとまり学力が向上する向山型算数入門
  • 【今月のキーワード】列の後から学級崩壊の亡霊
  • １年／ノートを持ってくるときのルールを「一時に一事」で教える
書誌
向山型算数教え方教室 2009年6月号
著者
越智　鈴穂
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．素早く○だけをつけていく　子どもにノートを書かせるときは，ノートと同じ方眼黒板を用意し，小刻みに指示を出す。書けたら隣同士で確認をさせる…
対象
小学1年
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  • ようこそ新卒フレッシュ先生！クラスがまとまり学力が向上する向山型算数入門
  • 【今月のキーワード】作業指示→確認→ほめるサイクル
  • １年／指示と確認のセットで，どの子もできる！
書誌
向山型算数教え方教室 2009年5月号
著者
三浦　宏和
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．指示と確認はセットで！　授業の中では，子どもがきちんと指示通りに作業しているかどうか，また，分かっているかどうか確認することが大切である…
対象
小学1年
種別
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  • ようこそ新卒フレッシュ先生！クラスがまとまり学力が向上する向山型算数入門
  • 【今月のキーワード】授業の始まり（15秒）のつかみ
  • １年／全員を巻き込む活動でスタート
書誌
向山型算数教え方教室 2009年4月号
著者
小室　由希江
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１年生でも，既に差が見られることがある。多くの子は，１，２，３，……，10と数詞を唱えることができるが，数が分かっていない子もいる。テンポよく，数の概念を身につけさせるような活動で巻き込んでいく…
対象
小学1年
種別
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  • すきま時間に子ども熱中！すぐに使える“わくわく問題” (第37回)
  • 黒板見て熱中！色紙とマッチ棒と一筆書き
書誌
算数教科書教え方教室 2014年4月号
著者
井上　和紀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1　　あか，き，あおのいろがみが，じゅんにならんでいます。のこりのいろがみを，おなじいろどうしが，たて，よこで，となりにならないようにならべましょう…
対象
小学校
種別
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  • すきま時間に子ども熱中！すぐに使える“わくわく問題” (第19回)
  • じっくり考えるとできる推理問題
書誌
向山型算数教え方教室 2012年10月号
著者
井上　和紀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
★解答と解説★　　算数パズルの中でも，「推理パズル」と言われるものから３題を選んだ。設定を小学生にわかりやすくして作成した…
対象
小学校
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  • 腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後
  • 特別支援の視点を持ち，知っていることを片っ端からやってみた
書誌
向山型算数教え方教室 2012年7月号
著者
井上　和紀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
TOSS SANJOの門を叩いて，つまり向山型算数を学び始めて，もうすぐ８年目を迎える。前と後を比べると，明らかに変わったことがある…
対象
小学校
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  • あなたもプロ先生になれる！教師渡世・サバイバルの知恵 (第27回)
  • ＜今月のテーマ＞トラブル発生！保護者の“信頼VS苦情”この対応で決まる
  • 〈１年〉「早くする」「管理職に報告する」
書誌
向山型算数教え方教室 2012年6月号
著者
井上　和紀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
私自身の苦い経験から言えることは，　早くする。　　これに尽きる。　子どもは「連絡帳に書いたから，先生に見せるんだよ」と言われているのだろう。それで出せる子はいい。しかし，忘れてしまう子がいる…
対象
小学1年
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  • ＜子どもを巻き込む算数の福袋＞算数ペーパーチャレラン (第24回)
  • 低学年／「分数チャレラン」
書誌
向山型算数教え方教室 2012年3月号
著者
井上　和紀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
２年生で分数の学習が入っている。折り紙を使って，「２分の１」「４分の１」「８分の１」などを教えている（学校図書版）。これを絵を見て一致させられるように，ペーパーチャレランをつくった。２年生「分数」の学…
対象
低学年
種別
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  • あなたもプロ先生になれる！教師渡世・サバイバルの知恵 (第8回)
  • ＜今月のテーマ＞　最近ちょっと乱れたクラス，ここから立て直す
  • １年／できることを言った通りにさせる
書誌
向山型算数教え方教室 2010年11月号
著者
井上　和紀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「僕を見てほしい」「話しかけてほしい」　低学年の子は無意識に，そして素直に態度に表す。「最近ちょっと乱れてきているな」と気づくことができれば，しめたものである。それは子どもたちからのサインを受け取った…
対象
小学1年
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  • この学年で成功する教師の算数トーク
  • 子どもをひきつける「算数トーク」成功事例
  • １年／「数がない時代や国」の話で導入
書誌
向山型算数教え方教室 2010年8月号
著者
井上　和紀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
２学期教材に「20までのたし算」がある。すでにやり方がわかる子もいる。どの子にも「これからやることは面白いんだ」と思ってもらいたい…
対象
小学1年
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  • 学年別３月教材こう授業する
  • １年・たしざんとひきざん
  • 「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2010年3月号
著者
井上　和紀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『あたらしいさんすう１』　pp.102〜107　１．「活用型」「探究型」の授業　「活用型」「探究型」授業のキーワードとして，杉谷英広氏は，「生活場面」と「少しの変化による知的さ」を挙げている…
対象
小学1年
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  • 学年別「難問＆ペーパーチャレラン」こう授業する
  • １年・ペーパーチャレラン
  • ペーチャレ組み立て＆ポイント
書誌
向山型算数教え方教室 2009年8月号
著者
井上　和紀
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算数・数学
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入学後１か月の１年生に，算数のペーパーチャレランを実施した。結論から言う。　びっくりするほど熱中した…
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小学1年
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