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この記事に関連する記事の検索結果
  • ミニ特集　写真で見せる算数教室こうデザインする
  • 激励の原則が込められた向山型算数教室
書誌
向山型算数教え方教室 2004年5月号
著者
金子　明弘
ジャンル
算数・数学
全100件(1〜20件)
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  • ミニ特集　写真で見せる算数教室こうデザインする
  • 知的障害児学級の教室環境
書誌
向山型算数教え方教室 2004年5月号
著者
脇　規洋
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【ぼくのめあて】　Ｓ社のテストの「ぼくの（わたしの）めあて」　を，子どもたちが目にしやすいように，ロッ…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　写真で見せる算数教室こうデザインする
  • 子どもが授業に集中するための環境を構築する
書誌
向山型算数教え方教室 2004年5月号
著者
山口　正仁
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
黒板は「一気通貫」。余計な掲示は一切なし。　板書・スマートボード以外に視線が向かない　ようにする…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　写真で見せる算数教室こうデザインする
  • 教師修業のために，教室には何が必要か
書誌
向山型算数教え方教室 2004年5月号
著者
千葉　康弘
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．本当の算数学力をつけるためには　子どもに本当の算数学力をつけるため　には何が必要か。　教師自身の技量を上げることが必要である…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　写真で見せる算数教室こうデザインする
  • 子どもが板書するシステムづくり
書誌
向山型算数教え方教室 2004年5月号
著者
杉本　任士
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
黒板をチョークで，８等分したり，６等分　したりするのは教師だけではない。　子どもだって可能だ。　でも，黙っていては何もできない…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　写真で見せる算数教室こうデザインする
  • シンプルに，さり気なく
書誌
向山型算数教え方教室 2004年5月号
著者
横山　利恵
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．前面は，シンプルに，すっきりと　子どもを授業に集中させたい。そのために，　前面には学校で指定されているもの以外は貼…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　２学期の「荒れの芽」を算数授業で発見し，つみ取る
  • １回目を見逃さずに優しくつみ取る
書誌
向山型算数教え方教室 2008年10月号
著者
金子　明弘
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
２学期に表れる荒れの芽には，「言葉に表れるもの」と「態度に表れるもの」とがある。言葉として表れるものには，「マイナス発言」と「アドバルーン」がある…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • 夏休み特別企画・知的で楽しい先生問題
  • ５年／知的な問題を出題の工夫でさらに盛り上げる
書誌
算数教科書教え方教室 2013年8月号
著者
金子　明弘
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●問題のポイント●　簡単な問題から順にスモールステップで出題していく。テンポよく出題していくことで教室が盛り上がる。最後に発展問題を出題し，知的な雰囲気をつくり出す…
対象
小学5年
種別
単発
仕様
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  • 学年別ペーパーチャレランのユースウェア
  • ４年・計算迷路チャレラン
書誌
向山型算数教え方教室 2008年8月号
著者
金子　明弘
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
４年生のクラスに飛び込みで授業を行った。使用したペーパーチャレランは，「計算迷路チャレラン」（『教室ツーウェイ』2007年７月号）である…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
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  • 学年別10月教材こう授業する
  • ６年・分数÷分数
  • 例題指導
書誌
向山型算数教え方教室 2006年10月号
著者
金子　明弘
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．約分フラッシュカード　算数を苦手とする子どもたちは，約分のできる分数とできない分数とを見分けることが苦手である。毎時間フラッシュカードを使う。「４/６」や「５/10」など，簡単な数で約分できる…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
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  • 実物ノートと指導のポイント
  • 約分の見つけ方，公約数の見つけ方
書誌
向山型算数教え方教室 2004年8月号
著者
金子　明弘
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．約数の指導第１時　東京書籍『新しい算数６　上』Ｐ.７〜８を次のよう　に授業した。　（本誌2002年１月号Ｐ.52…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　公開授業！自信を持って迎える“この準備”
  • 授業公開までに必要な３つの準備
書誌
向山型算数教え方教室 2003年12月号
著者
金子　明弘
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
10月に郡算数研究部会で研究授業を行った。５年生「小数のかけ算とわり算(2)」あまりのあるわり算の場面を授業公開した…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「この到達度テスト」で１年間の成長を点検する
  • ５年／指導力は客観的データによって表される
書誌
向山型算数教え方教室 2003年3月号
著者
金子　明弘
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
この「新私家版到達度テスト」を実施したのが，２学期末だっ　た。本来３学期末に行うテストであるが，作成上のデータを取る…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
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  • 特集　「難問１問を選ばせるシステム」の衝撃！
  • 「難問授業システム」に我流は禁物
書誌
向山型算数教え方教室 2001年8月号
著者
金子　明弘
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今回初めて５ 年生に「難問」の授業をした。　難問の授業が子どもたちを熱中させるのは，　その「学習システム」が優れているからであ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後
  • 黒板が子どもたちのものになった
書誌
向山型算数教え方教室 2001年3月号
著者
金子　明弘
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．黒板は教師のものだった　　新卒以来，算数の授業をどうしたらよいのかが，まるで分からなかった
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 学年別６月教材こう授業する
  • 小６教材こう授業する
書誌
向山型算数教え方教室 2000年6月号
著者
金子　明弘
ジャンル
算数・数学
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
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  • ミニ特集　「向山洋一の算数」ナマ授業の記念碑
  • 最後の子どもへの算数公開授業（東京都大田区立池雪小学校）
  • 授業ライブの昂揚感、疾走感、爽快感を全身に浴びた
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
河田　孝文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．ライブの醍醐味　「この場にいられて本当によかった」と心から思ったライブ会場だった。　そう，ライブ会場なのだ…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　「向山洋一の算数」ナマ授業の記念碑
  • これぞ向山型「わり算の筆算」授業（日本教育技術学会　東京学芸大学附属世田谷小学校）
  • 繰り返したのはアルゴリズムの言葉だ
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
根本　直樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．定規で線をひいてない！？　「わり算の復習をいたします」　この言葉から授業は始まった。　私は子役でステージにいた…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　「向山洋一の算数」ナマ授業の記念碑
  • 衝撃の代案授業「指１本の魔法」（北海道）
  • 「隠す」「使い切る」技がこの日生まれた
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
馬場　慶典
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「右側のマスを右手の人さし指で消してごらんなさい。（中略・馬場）右手の人さし指を右側の上に置いて消すと左と全く同じになりますね。じゃ，その１Ｌ分だけマスに入れたつもりで，そこに赤鉛筆または水色の色鉛筆…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　「向山洋一の算数」ナマ授業の記念碑
  • 参加者呆然！　向山型算数セミナー「介入授業」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
赤石　賢司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「教科書の図をかくす」方法に呆然！　次の問題を向山氏の前で授業した。　「文房具店で同じ値段のノートを６冊買い，次にスーパーに行って，100円のジュースを買うと全部で940円でした。ノート１冊の値段…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　「向山洋一の算数」ナマ授業の記念碑
  • 「説明させる授業」のモデルを提案（長野）
  • 「説明する授業」を「誰でも教えられる授業」と問題提起した衝撃の公開研究会
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
説明する授業　教科書の問題を扱う。　その中に，「説明しましょう」という文言が出てくる。単元に１問か２問程度で出題される…
対象
小学校
種別
小特集
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