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  • 菊池省三監修　授業で使えるコミュニケーションゲーム (第7回)
  • 高学年／10月の授業で使えるコミュニケーションゲーム
書誌
授業力＆学級経営力 2019年10月号
著者
西村　昌平
ジャンル
学級経営
全100件(1〜20件)
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  • 菊池省三監修　授業で使えるコミュニケーションゲーム (第12回)
  • 高学年／３月の授業で使えるコミュニケーションゲーム
書誌
授業力＆学級経営力 2020年3月号
著者
西村　昌平
ジャンル
学級経営
本文抜粋
学級自慢　川柳コンテスト　　１　ゲームのねらい　五・七・五の川柳で学級の自慢を考え，コンテスト形式で評価し合い，競い合う場をもつことで，言葉を精選して伝え合う力を身につけることができるようにする…
対象
高学年
種別
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  • 菊池省三監修　授業で使えるコミュニケーションゲーム (第11回)
  • 高学年／２月の授業で使えるコミュニケーションゲーム
書誌
授業力＆学級経営力 2020年2月号
著者
西村　昌平
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　ゲームのねらい　一年間で話合いの価値や技法を理解し，他者と考え合う楽しさを身に付けた子どもたち。様々な考え方をもつ友達との対話から自己内対話を繰り返し，「考え続ける人間」に育つことをねらいとする…
対象
高学年
種別
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  • 菊池省三監修　授業で使えるコミュニケーションゲーム (第10回)
  • 高学年／１月の授業で使えるコミュニケーションゲーム
書誌
授業力＆学級経営力 2020年1月号
著者
西村　昌平
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　ゲームのねらい　四十五分の授業を子どもたち数人の「ミニ先生」に任せることで，学級の全員で学び合って成長し合う態度を育てる…
対象
高学年
種別
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  • 菊池省三監修　授業で使えるコミュニケーションゲーム (第9回)
  • 高学年／12月の授業で使えるコミュニケーションゲーム
書誌
授業力＆学級経営力 2019年12月号
著者
西村　昌平
ジャンル
学級経営
本文抜粋
国語科「なりきりインタビュー」　１　ゲームのねらい　文学的文章の学習において得た読みをインタビュー形式で友達と交流することで、好きな登場人物の人格を演じることを楽しみながら、物語の読みを深め合うことが…
対象
高学年
種別
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  • 菊池省三監修　授業で使えるコミュニケーションゲーム (第8回)
  • 高学年／11月の授業で使えるコミュニケーションゲーム
書誌
授業力＆学級経営力 2019年11月号
著者
西村　昌平
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　ゲームのねらい　総合的な学習の時間の「まとめ・表現」において，友達のプレゼンテーションをみんなで聞き合うことで，情報や思いを伝えようとする力を競い合いながら伸ばすことができるようにする…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 菊池省三監修　授業で使えるコミュニケーションゲーム (第6回)
  • 高学年／９月の授業で使えるコミュニケーションゲーム
書誌
授業力＆学級経営力 2019年9月号
著者
西村　昌平
ジャンル
学級経営
本文抜粋
四字熟語でほめ言葉のシャワー　　１　ゲームのねらい　学級の友達にぴったりの四字熟語を選んだりつくったりする活動を通して，熟語を使ったほめ言葉の語彙を増やし，学び合う集団としての絆を強めることができるよ…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 菊池省三監修　授業で使えるコミュニケーションゲーム (第5回)
  • 高学年／８月の授業で使えるコミュニケーションゲーム
書誌
授業力＆学級経営力 2019年8月号
著者
西村　昌平
ジャンル
学級経営
本文抜粋
夏休み一番の思い出　連続質問ゲーム　　１　ゲームのねらい　夏休みの思い出について班の友達と交流し合うことで，質問することの楽しさを味わい，二学期のスタートに向けて前向きな気持ちを引き出すようにする…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 菊池省三監修　授業で使えるコミュニケーションゲーム (第4回)
  • 高学年／７月の授業で使えるコミュニケーションゲーム
書誌
授業力＆学級経営力 2019年7月号
著者
西村　昌平
ジャンル
学級経営
本文抜粋
『学級ディベート』を始めよう！　１　ゲームのねらい　肯定・否定の立場を決めて意見を述べ合い，みんなで根拠を比べ合う「学級ディベート」を通して，論理的に話す力や批判的に聞く力を育てる…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 菊池省三監修　授業で使えるコミュニケーションゲーム (第3回)
  • 高学年／６月の授業で使えるコミュニケーションゲーム
書誌
授業力＆学級経営力 2019年6月号
著者
西村　昌平
ジャンル
学級経営
本文抜粋
授業の感想スピーチ大会　　１　ゲームのねらい　★授業のまとめを子どもたちで行い、キーワードをもとにスピーチを組み立てることができるようにする…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 菊池省三監修　授業で使えるコミュニケーションゲーム (第2回)
  • 高学年／５月の授業で使えるコミュニケーションゲーム
書誌
授業力＆学級経営力 2019年5月号
著者
西村　昌平
ジャンル
学級経営
本文抜粋
なぜ〜なぜなら　1　ゲームのねらい　ディベートに必要な質問をする力・質問に答える力を鍛える。　2　ゲームを行う場面…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 菊池省三監修　授業で使えるコミュニケーションゲーム (第1回)
  • 高学年／４月の授業で使えるコミュニケーションゲーム
書誌
授業力＆学級経営力 2019年4月号
著者
西村　昌平
ジャンル
学級経営
本文抜粋
他己紹介コンテスト　１　ゲームのねらい　2人組で互いに紹介し合うスピーチをコンテスト形式で行うゲ　ーム。自己紹介よりも不安感や負担感を軽減し、楽しく話す・聞く活動を経験することができる…
対象
高学年
種別
連載・常設
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全2ページ (20ポイント)
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  • ダウンロードＯＫ！　小学校・中学校イラストカット集 (第2回)
書誌
授業力＆学級経営力 2024年5月号
著者
いたの　なつみ
ジャンル
学級経営
本文抜粋
学級通信，お手紙，小テストなど学校で使える季節のイラストです。　下記より無料でご利用いただけます…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • アツく学び，温かくつながる！「ゆるアツ」学級経営 (第2回)
  • １年の学級生活の柱をつくろう
書誌
授業力＆学級経営力 2024年5月号
著者
葛原　祥太
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　4月のポイント　4月。多くの子供たちは，「次の先生はどんな先生かな？」と探りつつも，「先生の言うことをちゃんと聞いて行動しよう」という意識が強い時期です。それは「新しい環境でどのように振る舞ったら…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 深読み！最新教育ニュース (第2回)
  • 単位時間と授業時数を考える
書誌
授業力＆学級経営力 2024年5月号
著者
中西　茂
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１９５８年以来の変更か　読売新聞は2月10日，文部科学省が，小中学校の授業時間（単位時間）を各々5分短くし，「学校の裁量を拡大する方向で検討を始める」と報じた。2月16日には，盛山正仁文部科学大臣が記…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 授業名人の発問の法則 (第2回)
  • ［社会］子どもが「問い」を自分のものにする
書誌
授業力＆学級経営力 2024年5月号
著者
宗實　直樹
ジャンル
学級経営／社会
本文抜粋
1　子どもが問えるようにする　これから迎える不確実な未来を生き抜くため，子どもが自ら問題を発見し，新たな価値を創出する力を育む必要があります。そのため発問は，最終的に子どもが自分自身に問えるようになる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 発達障害のある子のための環境デザイン　実践編 (第2回)
  • 注意がそれて集中できない子
書誌
授業力＆学級経営力 2024年5月号
著者
大西　真一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
授業中，集中して話を聞けない。よそ見をして，テストや課題に人一倍時間がかかる。今回は学校で起こりやすい集中の問題について取り上げてみようと思います。このような子を見ると，「やる気がないのかな？」「親の…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • サンバ先生の１日１技 (第2回)
  • ５月　クラスの現在地を確認する／１か月の学習内容を楽しく復習する／他
書誌
授業力＆学級経営力 2024年5月号
著者
サンバ先生
ジャンル
学級経営
本文抜粋
クラスの現在地を確認する　1日（水）　1か月が経ち，子どもの本当の素顔も見えてくるこの時期。指導することも増えてきますが，今一度4月に考えたクラスの向かうべき場所と，そこへ向けた現在地を客観的に把握す…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 「学びの多様化学校」と学校づくりのインクルーシブデザイン (第2回)
  • 「学校らしくない学校」をデザインするための視点
書誌
授業力＆学級経営力 2024年5月号
著者
塩瀬　隆之
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　インクルーシブデザインがもたらす視点の転換　インクルーシブデザインの世界的中心は英国王立芸術学院のヘレンハムリンセンターです。その理念と具体的手法は、ジュリア・カセム氏や平井康之氏らによって日本に…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 坂本良晶＆EDUBASE CHALLENGE GIGAFULNESS ２ (第2回)
  • 低中高学年の先生たちの実践　ICTに慣れるステップから高度な活用まで
書誌
授業力＆学級経営力 2024年5月号
著者
坂本　良晶・平子　大樹・土信田　幸江・粟子　直毅
ジャンル
学級経営
本文抜粋
■ステージごとのICT活用の実践　連載2回目となります。今回は低，中，高学年の小学校教員3名のクルーのICTを活用した授業実践を紹介します…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • アツく学び，温かくつながる！「ゆるアツ」学級経営 (第1回)
  • 今の学校に「ゆるアツ」が必要な理由
書誌
授業力＆学級経営力 2024年4月号
著者
葛原　祥太
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ごあいさつ　皆様はじめまして。1年間，学級経営についての連載をさせていただくことになりました。葛原祥太と申します。どうぞよろしくお願いいたします…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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