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  • 子どもが進んで動き出す！　学級会の企画＆運営アイデア (第4回)
  • 集会活動に関する学級会の指導
書誌
授業力＆学級経営力 2018年7月号
著者
稲垣　孝章
ジャンル
学級経営
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  • 子どもが進んで動き出す！　学級会の企画＆運営アイデア (第12回)
  • 学級会10の課題と対応策
書誌
授業力＆学級経営力 2019年3月号
著者
稲垣　孝章
ジャンル
学級経営
本文抜粋
学級会は合意形成が特質です。　その特質を踏まえた学級会の実践には、教師の学級会に対する正しい認識が不可欠となります…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 子どもが進んで動き出す！　学級会の企画＆運営アイデア (第11回)
  • 学級会の指導案作成
書誌
授業力＆学級経営力 2019年2月号
著者
稲垣　孝章
ジャンル
学級経営
本文抜粋
学習指導案は，授業の基盤です。　学級会は，子供たちの「自発的・自治的な活動」であるため，教師の作成する学習指導案としては，馴染みにくいという考え方もあります。しかし，教育課程に位置付いた授業として，教…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 子どもが進んで動き出す！　学級会の企画＆運営アイデア (第10回)
  • 学級会グッズの作製と活用
書誌
授業力＆学級経営力 2019年1月号
著者
稲垣　孝章
ジャンル
学級経営
本文抜粋
学級会は事前準備が大切です。　特に，子供たちが進行しやすいように，事前に学級会で活用するグッズを用意しておくと充実した話合いを展開することが可能となります…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 子どもが進んで動き出す！　学級会の企画＆運営アイデア (第9回)
  • 学級会での教師の助言
書誌
授業力＆学級経営力 2018年12月号
著者
稲垣　孝章
ジャンル
学級経営
本文抜粋
助言は学級会を左右します。　学級会での教師の助言は，子どもの話合いに委ねる姿勢をもつことが中核となります。基本的には教師は子供の話合いを見守るようにすることが大切です…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 子どもが進んで動き出す！　学級会の企画＆運営アイデア (第8回)
  • 三段階での話合いの活動過程
書誌
授業力＆学級経営力 2018年11月号
著者
稲垣　孝章
ジャンル
学級経営
本文抜粋
学級会は三段階で話合います。　学級会の話合いでは，三段階での活動過程を通して，多様な意見のよさを生かし，折り合いを付けながら集団としての「合意形成」を図ることをねらいとしています…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 子どもが進んで動き出す！　学級会の企画＆運営アイデア (第7回)
  • 学級会を左右する「議題」の重要性
書誌
授業力＆学級経営力 2018年10月号
著者
稲垣　孝章
ジャンル
学級経営
本文抜粋
学級会での議題は重要です。　議題が学級会を左右すると言っても過言ではありません。　子供にとって，一単位時間の学級会で話し合うことに必要感のある議題を選定することが大切です…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 子どもが進んで動き出す！　学級会の企画＆運営アイデア (第6回)
  • 学級会の羅針盤となる提案理由
書誌
授業力＆学級経営力 2018年9月号
著者
稲垣　孝章
ジャンル
学級経営
本文抜粋
学級会の中核は提案理由です。　提案理由は、学級生活の充実と向上を目指し、子供たちが学級としての課題解決に向けて、どのように取り組み、どのような学級集団にしていきたいかという思いや願いを込めたものです…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 子どもが進んで動き出す！　学級会の企画＆運営アイデア (第5回)
  • 学級会を運営する計画委員会の指導
書誌
授業力＆学級経営力 2018年8月号
著者
稲垣　孝章
ジャンル
学級経営
本文抜粋
計画委員会は学級会の中核です。　子供たちの自発的、自治的な活動を特質とする学級会は、教師の適切な指導の下、計画委員によって進行され、運営されます…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 子どもが進んで動き出す！　学級会の企画＆運営アイデア (第3回)
  • 学級会の基盤となる「発表の指導」
書誌
授業力＆学級経営力 2018年6月号
著者
稲垣　孝章
ジャンル
学級経営
本文抜粋
学級会の中核は話合いです。　この話合いでは、折り合いを付けて合意形成を図ることをねらいとしています。そのために、「自分もよくて、みんなもよい」という話合いを目指します。ゆえに、多数決という数の力での決…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 子どもが進んで動き出す！　学級会の企画＆運営アイデア (第2回)
  • 係活動の編成
書誌
授業力＆学級経営力 2018年5月号
著者
稲垣　孝章
ジャンル
学級経営
本文抜粋
係活動は教育課程の活動です。　教育課程としての位置付けは特別活動の中の学級活動となります。　学級活動には、学級会である「話合い活動」、学級会で話し合ったことを実践する「集会活動」、そして学級生活を豊か…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 子どもが進んで動き出す！　学級会の企画＆運営アイデア (第1回)
  • 年度当初の指導のポイント
書誌
授業力＆学級経営力 2018年4月号
著者
稲垣　孝章
ジャンル
学級経営
本文抜粋
教科書がない特別活動です。　そのため、身近なところにモデルとなる実践者や特別活動に理解のある先輩教師、研究団体等に出会わないと確かな指導法を学びにくいという現状があります…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 若手が書いた“文書”ビックリ例！―書いていいこと・悪いこと (第3回)
  • ちょっと気になる『文章表現』
書誌
授業力＆学級統率力 2014年12月号
著者
稲垣　孝章
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　はじめに　学級担任が単独で作成する学級通信であっても、保護者は学校から出された文書として受け止めるものである…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 学習指導要領改訂へ―これからの教育はどう変わるのか (第6回)
  • 不登校対応と「支える」生徒指導
書誌
授業力＆学級経営力 2025年9月号
著者
戸上　琢也
ジャンル
学級経営／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
1　不登校の現状　令和５年度の小・中・高等学校における不登校児童生徒数は、約41万５千人で過去最多となっている…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ミドルリーダー発！「働き方改革」のマインドセット＆実践事例 (第6回)
  • 宿泊行事における「想像力のスイッチ」
  • さぁ行こう　常識という壁を越え
書誌
授業力＆学級経営力 2025年9月号
著者
生井　光治
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　宿泊行事引率の大変さ　近年、高学年の担任を避けようとする教員が少なくありません。その理由の一つに、主に高学年にしかない宿泊行事に関わる引率とその準備負担の大きさが挙げられます。私は今年度6年生を担…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ChatGPTで変える教師の仕事 (第6回)
  • ついに全年齢対応！小学校でもAI活用が始まる
書誌
授業力＆学級経営力 2025年9月号
著者
南部　久貴
ジャンル
学級経営
本文抜粋
今回は、2学期からの授業や校務に大きな変化をもたらす可能性を秘めたニュースをお届けします。多くの学校で導入されているGoogle Workspace for Educationに含まれる生成AI「Ge…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 「知りませんでした」ではすまされない!？Ｑ＆Ａで学ぶ学校著作権 (第6回)
  • 子どもの水彩画に筆を入れていいか（著作者人格権　その２）
書誌
授業力＆学級経営力 2025年9月号
著者
宮武　久佳
ジャンル
学級経営
本文抜粋
前号では子どもの作文にも著作権があり、教員が無断で読み上げると子どもの著作権（著作者人格権の中の「公表権」）を侵害する可能性があることを学びました…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 子どもの自立につながる学級サポートアイテム (第6回)
  • 話し合い活動を自分たちで進める
書誌
授業力＆学級経営力 2025年9月号
著者
竹澤　萌
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　話したいことを見つける！　議題ポストやカード　「こんなこと話し合ってみたいな」と思っていても、それをどう伝えたらいいのかわからない子もいます。そんなときに活躍するのが議題ポストや議題カードです…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 「スゴ論」　おもしろすぎて1分で読める海外のスゴい論文 (第6回)
  • 生徒が伸びる褒め方，やる気を削ぐ褒め方
書誌
授業力＆学級経営力 2025年9月号
著者
山根　寛
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　褒めることの重要性　褒められることは誰にとっても嬉しいものです。生徒の頑張りや良い結果を褒めてあげることは生徒にその行動が望ましいというメッセージを効果的に伝えるだけでなく、生徒のやる気や自己効力…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 学校の中の“まちがえない”合理的配慮 (第6回)
  • 合理的配慮は“ずるい”のか？
書誌
授業力＆学級経営力 2025年9月号
著者
佐々木　康栄
ジャンル
学級経営
本文抜粋
どうして“ずるい”と感じるのか？　「あの子だけ特別扱いされているの？」「これってずるくないですか…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 学習指導要領改訂へ―これからの教育はどう変わるのか (第5回)
  • 生成AIとその活用２　利活用の基本方針と今後の展望
書誌
授業力＆学級経営力 2025年8月号
著者
藤村　裕一
ジャンル
学級経営／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
1　諮問に見る生成ＡＩ　令和6年12月の中央教育審議会諮問「初等中等教育における教育課程の基準等の在り方について」では、「生成ＡＩなどデジタル技術の発展は、変化に伴う困難や負担を個人や社会に強いるだけ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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